隆冬，22点多，气温显示零下8度。
夜深寒重，冷冽刺骨，可我却大汗淋漓，背后再次湿透。
今天的操场五圈慢跑又坚持完成，很舒爽透彻的感觉，已经暗淡下来的路灯好像也明亮了许多。
沿着熟悉的道路往家走，脑中翻腾着晚间语文课上看到的一道2015宁夏中考题：
培养教育孩子是一个相当漫长的过程，是通过（）（）（）实现的，不能指望通过“短、平、快”的方式立竿见影，必须有打“持久战”的思想准备，没有良好的家风是不可能的。选项：1.潜移默化2.言传身教3.耳濡目染。
小霏在课堂上说对了答案，231，她是用语文方式来选择的。而那一刻，我想的却是“行”。
早间，小霏又一次磨蹭拖拉，周日约定的出门时间快到了，她还忙乱得没有吃早餐。今天的数学课讲的是平行线高阶，很重要的一节，三个小时的课非常费脑，肚子不能空着，我只能用饭盒装好早饭，让她带着在路上吃。口角一番后，两人都很生气。
习惯如果不改变，学业加重或者以后在社会行走，对她都会有直接影响。思前想后，编制打印了一份出车时间表，把每天口中都要唠叨几遍的一周关键时刻，用文字和图表明确下来，规则上墙，约定共同遵守条款。
课间，老师在群里发布了进门考成绩，小霏得了唯一的满分。心里虽然为她高兴，但不想动摇改变她的决心。
中午小霏到家，看着她那张偷偷抿着嘴又故作严肃，还没消气的脸，我上前亲了亲她，鼓励了她的努力。
吃完饭，我跟她说了时间遵守规则。其实，那个大汉（家）奸已经在回来路上提前透露给小霏，也许她正等着我来揭示这纸让她套上时间紧箍咒的宣战书。果然，刚一说完，小霏就瞬间炸毛，先愤怒的把表单扯下来撕个粉碎，后又跟我纠缠起来，无果后怒气冲冲去写作业了。我没有再管她，回房去休息了，因为晚上还要送她去上课。
17点，按着往常时间，我做好了她很喜欢的香喷喷的葱油面，叫她过来吃晚饭。小霏气鼓鼓的说不吃了。我说好。转头跟老羊说，她不想吃你就吃了吧，别坨了。
老羊各种不舍，跑去软硬兼施，还威胁说，不吃晚饭，以后都不给做了。
我说，别胡说，她可以不吃，但我肯定每天都会给她做一次晚饭，只做一次。
过了一会，厨房里传来唏哩呼噜的吸面声。
17点半，小霏没有再磨蹭，两人准时下楼。去上课的路上，我俩谁也不说话，不知道她在想什么。
等红绿灯的时候，突然听到她在后面弱弱的说，你今天能不能还去听课，我想你陪着我。又说，其实我已经知道要怎么做了，可我拉不下脸来承认，我的情绪表达有问题，只会用愤怒的表情。
我说，这么多年，你习惯爸爸妈妈为你操心一切，跟我们在一起已经完全不带脑子生活了。反正有人会提醒你上学的时间，也有人催促你到时间该做什么事。可你想过没有，你的爸爸妈妈都已经不再年轻，我们不能陪你走一辈子，万一我们有什么，帮不了你的时候，你自己怎么办呢。
顿时，小霏嚎啕大哭起来，撕心裂肺的声音让我也眼热泪崩。记忆中，每一次成长的阵痛，我们都在一起经历，陪她伤痛。
我心里明白，她也许听我们唠叨过，但确实从没真正想过这些事，她一直以为爸爸妈妈都是生龙活虎，精神百倍的，在我们身边就没有不能解决的事，她从没想过我们也会老的顾不上她，从没想过将来离开我们单独生活时，她要怎么安排自己的生活，怎么去学习、工作。
我害怕了，我真的害怕她不能安排好自己生活时，会怪爸爸妈妈当初没教好她。
我说，你确实知道很多道理，可也仅限于“知”，“行”没有跟上。“行”是要靠自律来保证，没有自律的人生将来也做不了什么事。这阵先把苏轼的资料弄好，后面我们就一起探究下王阳明的“知行合一”思想，再后还有曾国藩的言行也可以学习，他也是知行合一的代表。知道，很容易；可行动也一致跟上，就很难了。要战胜自身的惰性，克服自己的侥幸心理，自律严苛，才能真正“知行合一”。说是行动，其实就是超越自我，很难，但也很有成就感。
下课回来停好车，我俩一边往家走又一边唠。
我说，你知道的，妈妈每天晚上都会去操场跑圈。有时我也想偷懒，这种天气，谁不想待在暖和的屋子里呢，看天冷看时间晚，我斗争着也不想去，怕累，心里老转悠着今天就休息下吧。可一想起自己的身体状况，我就会换好鞋踏出家门。坚持做一件事，确实太难了，之所以还要坚持，是因为有意义。克服自己的懒惰心理，自律，收获的人生才会不一样。
小霏说，是不是“忍难忍之事，行难行之路”，我写在签名上的那句话。
我说，是这个，你记住了，知道应该怎样，只是现在的“行”还没有跟上。以前看过一句话，一个人的成就大小，跟自己的自律体现的自制力有非常大的关系，会决定他的人生高度。
小霏说，以后我想正确使用手机这个工具，明早就按你说的时间规则执行。
洗完澡，小霏去写作业了，我也在一旁整理资料，陪着她一起学习。
弄完后，我换好鞋，一个人走进黑夜，走向操场。
