Cozy自打进入一岁半后，就进入叽哩呱啦的麻雀模式，每次听到阿姨奶奶们说:“哇，Cozy会这么多词”、“发音这么清晰”、“还会说句子了唉”时……往事随风，我也曾陷入过担心Cozy言语滞后的焦虑啊！学会说话是宝宝成长过程中的重要里程表，但时间和表达上却有很大的个体差异。所以今天就只想和大家关于宝宝语言发展的话题聊上5毛钱。
一、贵人语迟可不是什么好事！
1.沟通受阻
语言的主要功能之一是沟通，设想一下:当宝宝不能说出自己的想法，妈妈又不懂他的需求时，宝宝会不会急躁易怒？这时，耐心的妈妈会不会被迫改变养育风格？一般最后都会陷入宝宝哭闹，妈妈失去耐心，宝宝语言能力更加受阻的恶性循环中。
2.思维发展受挫
维果茨基认为语言是人类最重要的心理工具，是解决问题的重要方式，皮亚杰也认为是语言是思维外显的方式。所以说话早的孩子更聪明，说话晚的孩子在认知、社交、情感，乃至精细动作方面都会落后，也是有理论基础的！
二、语言能力的发展可不仅仅是会说几个词这么简单
语言能力包括4个维度，光会蹦字，并不一定就是语言发展好的指标，宝宝不同年龄段的语言能力是不相同的。
1)语音
从第一声哭泣开始，宝宝就具有语音的能力了，而且语音是一个延续发展的过程。
2)语义
指能掌握单词的意义的能力，这时就需要思维能力的参与了。
3)句法
宝宝除了要有将单词连成句子的能力，还要学会组合不同的单词来表达不同意义。比如区分“亲亲妈妈”、“妈妈亲亲”的不同意思，语法的作用就开始显现了。
4)语用
指根据对象、情境，调整说话内容的能力，到了语言发展的后期，宝宝掌握语用技能后，才能真正达到有效交流的目的。
三、语言的发展有规可寻！
语言的发展在一定的时间内按一定的顺序发生。大部分语言技能在1岁半-5岁之间有规律地出现。
0～3个月 :简单音节阶段
宝宝在这个阶段发音部分决定于声道的生理结构，会开始发出一些元音 “a、o、e”。
4～8个月:连续音节阶段
发音增加了很多重复的、连续的音节，会更多的元音，还会发一些辅音。
会发“mama""dada""gege""gugu"等，对“咿咿呀呀”对话表现出强烈的兴趣，期待互动。
9～12个月:语言理解期
9个月之前宝宝的语言发展还只停留在掌握语音的阶段。9个月后宝宝逐渐掌握语义，开始能理解越来越多词的意义，还能模仿成人和学习新的发音。虽然宝宝还没有大量的语言输出，但能用手势来表达意思。
12-18个月:口语萌芽期
宝宝开始会有意义的使用一些词，譬如“妈妈”“球球”“吃”“出门” “再见”等等，一般到了15个月，宝宝会说3-4个词，18个月能使用10个词以上了。
18-24个月:主体语法掌握期
会说更多的词汇，开始出现“电报式”的简单句，会把两个词组合在一起，语法混乱但意义清楚，比如:多牛奶、汽车再见。
25-30个月:语言爆发期
这个阶段的宝宝称为“词汇吸尘器”，每天学习的新词汇有8-10个，经常使用的词汇会达到200个，同时会开始用代词、动词、副词，但还不能掌握“你”，“我”的概念，经常会用错。
31个月-36个月:母语全部发音的掌握期
宝宝已经可以开始能掌握语言的4个技巧了，能根据语境来使用语言，到这时就能真正掌握了句法和语用技能。会说复合句，准确的使用“因为”“所以”“可是”这些复合句的连词。
四、三招帮你撬开宝宝的话匣子！
招术一:创造良好的语言环境
1)多说
要想宝宝说说说，妈妈得先变话痨，随时随地当好解说员。但和宝宝交流时并不是没有章法地随意说，掌握交流技巧事半功倍。
a.使用“妈妈语”
宝宝非常吃“妈妈语”这一套，缓慢的语速、夸张的语气、高扬的声调和重复，让宝宝更容易理解、感受。
b.切忌脱离具体事物
宝宝2岁之前，是用联想的方式来建立词和物的联系，所以妈妈和宝宝交流时，要说眼前的物体，只有当常见的东西、感兴趣的东西和抽象概念联系起来（颜色、形状、物体名字等），这些词的概念才会具体形象。
2)多问
宝宝的一个眼神一个表情，妈妈就知道宝宝的内心活动，这样的默契有时却会阻碍宝宝的语言发展。有时妈妈需要把话语权交给宝宝，并创造一切机会让宝宝多说。比如在给宝宝讲绘本时，可以采用有问有答的模式，指着图片问:“宝宝，苹果在哪？”“公鸡怎么叫？”，通过提问不光能锻炼语言能力，有时还能拓展孩子的联想力。
招术二:寓教于乐
宝宝许多技能的习得都是在游戏中完成的，妈妈可以和宝宝一边游戏一边带着说儿歌或者向宝宝描述游戏过程中发生的这种情景。或者，带宝宝和大点的小朋友接触，在模仿提高语言能力。
招术三:避免急于矫正
如果不是器质性病变，宝宝发音晚8成和家长的教养离不开干系，所以家长要给宝宝的语言发展提供肥沃的土壤和自由的空间，积极引导的同时，鼓励宝宝自我表达。用耐心、平和，静待宝宝开出语言的花来。