【1228读书清单】小厨师-我的幸福投资（2）

好好生活

1  天生的游戏家

想办好孩子的活动，要以孩子为主，全心关注他们的身心。

不用特定的形式气氛，只要能让孩子专注下来的，他们都觉得很好玩。

2  小老师，教中学

比考试更好的检视，就是当老师。

“可以教”就是“学会了”的多面检视，给孩子多创造机会传授所学，锻炼了表达和示范能力，同时巩固了所学。

3  切换专注点

被不太好的情绪困扰时，换新的专注点来替换，会让孩子感到好玩而动力提升。

4  思考的训练

不是非得很困难的事，才能产生深刻的思考。

整理和布置等日常小事就能开展训练，一旦启动了孩子观察和思考的能力，大家都会尝到事半功倍的滋味。

5  一步一步来

该走时不要跳，该跑时不要停。

按能力来分配工作，给予消化的时间，还有解决问题的机会。

6  比赞美更重要

经常被批评比较的孩子，在能力建立前面对不顺，最常见的就是退缩、索性不做。

不要随意诋毁批评和插手，这比赞美更重要。

7  自信的本质

成就感不是实物，无法购买赠送。

它是别人对于成果给予赞美的喜悦，也是通过能力来完成的过程。

这过程中产生的踏实感，就是信心的本质。

8  建立能力的引领

对于能力不足的孩子，给他们一些具体的帮助，借着合作，带孩子领会踏实的成就感。

9  出错时的解决

出错时，除了责备或安慰，中间还有很多的应变和选择。

选择和孩子一起想办法解决问题，才是真正的帮助。

10  身教的秘密

我们希望孩子做到的，其实也是我们想要的，为何不从自己做起呢。

如果自己没做到，那你有什么资格去要求别人？