执子之手Day24

【执子之手】儿童学习力六期 践行记录20170608Day24 1.今天告诉宝宝彭彭老师布置了新作业，以后要每天画日记。拿出三个笔记本请宝宝帮妈妈挑一本，宝宝一会儿说这本，一会儿指那本，最后自己选了一本，宝宝没有异议。画的时候奥斯卡自己不会画，请宝宝帮忙，想到宝宝中午吃的桃子好甜，提议画下好不好。还没说完，宝宝就急着在本子上划些乱线，问他桃子在哪儿，宝宝指出来后，我在旁边标上桃子，又请宝宝画了自己，在旁边标上宝宝。写下关键字-吃 桃子（笔记没做好，睡前再次复听发现关键字不需要写动词），把字连线到图。想再次引导宝宝回忆白天发生的事情并画下来，因为白天上班，加上宝宝也没有表达的意愿，就结束了画日记。2.指读了手指谣小老鼠、小汽车，可能宝宝背的很熟了，不让我读，得加新的童谣了。3.前两天读语言启蒙全家外出这本，我和宝宝就把小抱被当野餐垫铺开，宝宝这两天一上床就要铺开抱被，嘴里念叨着野餐垫。顺带给他指读了卜卜去旅行的故事。4.今天再次复听学习力第三课，一个小时，有新的收获。