经典诵读赛做评委有感

昨天上午三四两节课是我们学校七年级学生的经典诵读赛，我被邀请去做评委。

比赛在学校多功能厅举行，参赛共有十四个班级，十四个诵读节目。

我们学校占地一百亩，近两千名学生和两百个教职员工，硬件设施全区教学系统排在前列。

多功能厅造得气派，功能设备齐全，七年级师生和评委老师幸福地坐在这里等候比赛开始。

这次诵读赛的主题是“我们的节日”。十四个班级抽签决定先后顺序。

我坐在评委席上，静候节目开始。

等到报幕员（七年级两个漂亮女生，穿着一粉一红的曳地蕾丝纱裙）报过幕后，赛事开始了。

我感觉到师生们对这次经典诵读赛都很重视，不管是内容还是形式上，都花了心思和时间。

内容多为歌咏中秋佳节和新春佳节、除夕夜这两个阖家团聚的节日的诗文，在中华传统文化的宝库里用来歌咏这两个节日的经典诗词数不胜数。如《春江花月夜》《水调歌头》《望月怀远》《元日》《除夜》《拜年》《守岁》等等都是信手拈来。

几乎每个班级在内容上都有创新。都是古典诗词和现代诗词穿插，拼接。这既丰富了内容，也延长了时间。

朗诵时间规定在五分钟之内，为了不至于两三分钟就over了，也为了想要获得个好名次，或者做得出类拔萃，很多班级在形式上大做文章。

歌、舞、小提琴、古筝等器乐都上阵了，红灯笼等新年道具也出场了。

形式为内容服务，如果运用得好，恰到好处，的确能够加分。但如果喧宾夺主了，反而本末倒置了。

就有几个班级歌舞过了，有几个节目中，既有歌又有舞，歌舞齐上阵，这就喧宾夺主了。

有一个班级更夸张，传统的节日，经典的古诗词，却出来一个露着肩膀和肚脐的女生，她就在朗读者前面扭呀扭的，甚至搔首弄姿的，这像什么，也不能如此博人眼球呀。这是多大的败笔，本来整个朗诵节目还不错的，从内容到朗诵者的音色到大屏幕上的PPT都可以。我只能说，设计者的审美出了问题。甚至意识引导有问题。

这次经典诵读赛，在服装选定方面，也花了心思。大多是着汉服，跟传统节日的内容相一致。

有些班级参赛选手还特意化了妆，在舞台上，化过妆确实比没有化妆好看多了。师生们对赛事的重视可见一斑。

整个赛事下来，另外两个传统节日：端午节和清明节，大家似乎都回避了。有一个班级是诵读端午节的古诗词和现代诗的，没有一个班级诵读清明节的。大概趋向喜乐是人类的共性吧。

其实清明节是中华民族所特有的一个传统节日，它是一次汉民族大迁徙活动，这一天不论平时工作有多忙的人，也都会千里迢迢回老家祭祖，最能体现中华民族追根溯源的文化意识。

但凡是传统中能够弘扬汉文化的，能够反映人类美好情感和品质的，我们平时都得好好加以引导，让孩子们记住这些。

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