孩子总是弹错音？先别着急打断他

2018年9月25日 星期二 晴

  兔小姐今天弹琴的时候说：“妈妈，我已经把《杂耍表演》弹得很熟练了，我弹给你听。”

  我：“好啊”

  孩子就是这样，当她学会一首新的曲子并且能驾驭它的时候特别有成就感，别说孩子，我自己练琴的时候也是这种感觉。

接下来，兔小姐就叮叮咚咚弹起来了，我也坐在旁边很认真地听她演奏。发现在弹奏的过程中，出现好几个错音和节奏，原本打算在她演奏完再指出来。

  哪知，兔小姐弹完了马上说：“妈妈，我刚才弹错了这个小节，不过我都没有停顿，能够接着往下弹，很完整地弹奏了整首曲子。”原来她已经知道自己错在哪里了……

  我：“哇，真厉害，弹错了还能把整首曲子弹完整，那现在我们把你容易弹错的这几个小节单独练习几遍吧。”

  兔小姐从开始学钢琴起，我就一直跟她强调在弹奏一首曲子的时候，尽管弹错了也没有关系，要往下接着弹，不要停，确保整首曲子的完整性。

  经常会有很多琴童家长都这么做过：在孩子正在弹琴的时候，一旦发现他们弹错了就会去立即打断他们，指出哪里错了。其实这是一个很大的错误！

  小朋友在练习的时候，注意力是处于高度集中的状态。就像汽车已经在“匀速跑动”。此时一旦被打断，就像遇到意外情况猛地“踩刹车”，改掉错误之后，再继续弹下去，那就要重新再次去集中精力。导致整个练琴过程一再的在重复“急刹车、起步、提速、匀速、急刹车”那么就会容易造成这样的结果：

一、打乱孩子的注意力

总是被打断，就会让孩子的精力集中的状态断断续续。尤其是年幼的孩子。经过长期如此反复，就会导致孩子的注意力涣散，集中能力差。这肯定会对接受新知识的能力上，有不利的影响。

二、影响孩子的自信心

经过长期的这样的错误训练之后，就会发现孩子根本没有信心去完整的弹下来一首比较长的乐曲，并且一出现错误，就会开始慌乱，从而出现更多的失误!!这在今后表演、或者参加考试、或者比赛的时候会一团糟。

  现在提供几个建议，结合自己孩子情况，调整陪练方式：

一、化整为零

1、 切勿每天每遍都是从头弹到尾，这样只会是熟练的地方越熟练，有问题的地方还是有问题。

2、 要把孩子容易停顿或者出错的地方圈出来，然后将其抽出来重点练习；反反复复的直到弹好，然后再进行下一段。

3、如果乐曲较难，或者篇幅较长，那么就分段练习——几小节为一段，或者一个乐句为一段——让孩子的注意力一直集中在这一段音乐里。

4、一定要让孩子学会慢练，慢练可以更好地处理细节问题，无错练琴，慢练是王道；

二、安静听孩子弹琴

  在这一段正在专心练习的时候，发现了孩子弹错了，一定要忍住不动声色——包括嘴巴的“啧啧”之类的任何动静，绝不在乐段中间打断他们。乐器陪练，看似很简单，很多家长以为就是纠正错误而已，其实不然。

总结：

乐器的演奏不光是手的练习过程，而且还包括了演奏者心理的练习过程。演奏中，即使是演奏经验丰富的钢琴家也会临时出现错误，这是在所难免的。

  更何况是刚学琴不久的小琴童?因为一两个错音、折指，就打断他们心理聆听音乐的过程，这绝对是“丢地瓜拣芝麻”的事情，更是“一叶障目不见泰山"的缺乏修养的表现。

我是香秋卓玛，微信号15960233441

正在参加日记星球21天蜕变之旅，这是我的第258篇日记，滴水穿石不是水的力量，而是坚持的力量！坚持更胜天赋！