20期1组株株儿第一周第五次作业

【主题】：网游三步法让孤独的追求持续下去

【片段来源】：拆解片段来自《刻意练习》P220

 

【R:阅读原文】

当然，刻意练习的核心是一种孤独的追求。尽管你可能为寻求支持与鼓励找到了一些志趣相投的人，但是，你的进步很大程度上依然取决于你自己的练习。你怎样在那种连续不停的专注练习中保持自己的动机? 最好的建议是精心设置目标，以便你能持续不断地看到进步的实质性信号，尽管并不会总是出现重大的进步。

将漫长的旅程分解成一系列可控的目标，并且每次只关注它们中的一个，基至可以在每次达到一个目标时，给自己小小的奖励。例如，钢琴教师知道，最好是为年幼的钢琴学生将长期目标分解成一系列的等级。这样一来，学生每达到一个新等级，便会产生一种成就感，既有助于增强他的动机，又使他在练习中看似没有进展的时候，不太可能灰心丧气。怎样来设计那些等级，并不重要。重要的是导师将那些看起来无穷无尽的练习材料分解成一系列清晰的步骤，使得学生的进步看起来更具体、更鼓舞人心。

 

【I:用自己的语言重述信息】

Why：很多时候我们做事情都会半途而废，或者三分钟热度。我们把这个归结为自己没有毅力，其实只是方法不对。这个片段将教会我们如何将一个计划或梦想持续下去而不会半途而废。 

How：我将这个方法拆解为网游三步曲，我想玩过游戏的小伙伴都知道，网游三步曲就是:升级，打怪，穿装备。不过用在我们的计划目标时，需要稍微的改变一下，分级，打怪，穿装备。 

第一步，分级：在划分任务之初，把我们的总任务目标分为若干个与总任务相关的小等级，比如文中的钢琴练习，给钢琴分为一系列的级别。 

第二步，打怪：一次只关注一个等级，完成以后才能进行下一等级。玩游戏时我们都知道，打完当前这个怪才能打其他的怪，不然一个都打不死，所以，一次只能关注一个等级。 

第三步，穿装备：完成任务的装备我们把他看作是奖励，每完成一个等级就给自己一个奖励。这样能让自己有成就感，能有动力进行下一级。

比如钢琴完成一个等级就有一个证书。

但是如果我们不这样去设定和实施计划，带来的结果往往就是计划被无限期拖延，或者三分钟热度。

 

【作业】

请根据上面的【R】与【I】写出你的:

【A1：描述自己的相关经验】

两年前打算学日语，买了一套书，结果到现在这套书也只学到了第一页第二单元。分析原因来说，一方面是目标不够明确，没有想清楚学这个是准备做什么，要学到什么程度；第二个就是没有拆解任务，没有一个长期任务和短期阶段任务的区分，最后导致这件事情不了了之。

【A2：我的应用（目标与行动）】

接触拆书帮也是两年前了，两年前参加过一次活动后，就因为各种各样的原因搁浅了。所以，这次参加拆分帮，给自己定了一个行动计划。

第一步，分级。其实拆书帮有现成的分级，三次线下活动、21天训练营……，严格按照拆书帮的节奏来，认真完成每一步任务就可以了。

第二步，打怪。为每一步的升级打怪做好准备，第一次参加完拆书帮的活动之后，没有再参加活动，理由无非是“忙”。打怪是需要策略的，我为自己制定的完成三次线下活动的策略就是，成为拆书帮线下活动的主持人。作为自由人，参加活动是我自己的事，不想去的时候很容易找到理由，成为主持人以后，参加活动是义务，想尽办法都要尽量去参加。

第三步，穿装备。装备是游戏的一个奖励策略，我对自己的奖励就是，完成一次任务，请自己吃一次蛋糕。