清华百人工程打卡201704:崔宸郡Tom c 5月2日第4次打卡

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1:音频:0a磨耳朵两个小时

2.动画:0a三个单元

3.游戏：driving in my car .walking.giddy up horsey ，洗澡时玩了bubble,我出去拿毛巾时，听见他在自言自语，你们叫什么啊？叫bubble。

4.输出：this is my car,i love my car

5.疑惑:他问了一个问题，我回答“i don't know”.他说，“i don't know，too”.后来他又问，我回答“i don't know，too”.他说妈妈，你应该回答“i don't know，three”.“no no, this too is not that two”解释了半天，怕他不明白，对英语更加困惑，于是我借助中文，就像di一样，大地的地和弟弟的弟是一个读音，但不是一个字，他秒懂，“妈妈，地下也是这个地”

6.玩了三天终于记住了孩子对我家庭学英语的定位了，叫英语妙想国探险。对于孩子来说，没学一句话，都像探险一样有点难度，但同时还有挑战和趣味性。

7：中文:看了一本《十万个为什么》身边的世界，情绪管理中，结合英语学习的苦恼，与他边看边聊，终于有机会畅所欲言了，他也说出了自己抗拒英语的原因，觉的中文学得不错，突然学习英文有了挫败感，所以不想学英文。

8.其他:涂色了一页粉猪，画了一张交通工具的图画。晚上幼儿园延时服务班陶艺课，捏了bunny is eating a carrot。

9：情绪：三周没有上幼儿园，今早有些抗拒，醒来就跟我商量可不可以不去幼儿园，被拒绝后还是接受了。开始穿衣服时，当我不小心提到幼儿园午睡时，不爱午睡的他突然就特别抗拒，最后哭着不想去，给一个lollipop都不去，要求妈妈中午接，我说跟老师商量一下，出发的路上突然就心情大好，“妈妈，我不用你中午接了”，so easy， 小孩的心思不能猜。