D4 分類法

一、學習内容

1.本質：模塊化思維，同類合并

2.好處：邏輯清晰，識別強，找規律，為創新奠定基礎

3.壞處：因爲分割，會忽略相互聯係

4.3個維度的應用：

1)工作：接到任務，先拆解，合并可以一起做的事項；養成固定時間做固定項目、或去某個地方、見某類同事。

2)自己：某些技能本質上是相同的模型，不同的角色做事可以應用相同的技能和思維

3)家庭：不同的育兒法，既有分類，也有共同的本質

二、課後感受

1.共鳴

今天的内容觸動最大的是工作方面，Grace的分享喚起了我對以前工作狀態的思考，的確有很多可以改進的地方。我感覺做分類是大家很自然的行動，因爲列舉事項的時候，都會選擇一個邏輯或者分類方法來寫。所以，分類法的應用，會不會很關鍵的是思考自己的分類，是否恰當？是否有哪些共同本質？

2.反思

1)每日工作流程的分類很重要，很欣賞Grace關注同事和老闆的習慣，并加以自我調整，從老闆打斷你，到主動去找他，的確是優秀員工的習慣，要學習。

2)自己或家庭的層面，凡事都應該用分類思維思考。

3.精進

1)每天、每月或周期性事務的分類，找出可以合并定期處理的項目

2)想提升的技能、想學習的知識，嘗試列舉並分類，找到共性統籌安排

4.其他

1)CDOCI模型

2)一位职场妈妈的多重身份时间管理http://www.jianshu.com/p/79d113e2c5cf

3)愛的5種語言

4)《結構思考力》《金字塔原理》

三、今日作業

1.社交圈分類

1)微博分類

a)朋友：關注朋友動態

b)育兒：向大V學習經驗

c)英語：碎片學習

d)成長：榜樣的力量

2)微信分組

a)家人：定期交流

b)朋友：關注朋友動態

c)同事：保持聯絡

d)成長：榜樣的力量

2.生活的分類

最近在思考家庭開支的預算管理，所以嘗試以此應用分類法。