践行真是个好东西

虽然我已很会使用筷子，但还是用老师的步骤操作了一遍，但操作的时候我是以教别人的心里做的。把其中的一根筷子三分之一处放在拇指与食指之间的虎口处，另一端的三分之一处放在中指的第一个关节处，然后用拇指压住筷子，再拿起另外一根筷子，用拇指和食指捏住中间部位，捏住后，食指带动拇指前后动，两根筷子在手中展开闭合状，试着去夹东西，成功。
今天看到那个用左手尝试的人，我也用左手试了试，果然瞬间学会，由于在办公室里，我用的是两只笔当作筷子操作的，也不错，我用左手夹起了一块放到桌上的鹅卵石，成功。
我又想，可不可以用这种程序做个拿笔的教程呢？（小时上学，老师教了个口决：手离笔尖一寸远，眼离书本一尺远，手离胸口一拳远，但实际并没有做到，后来我写字要想写得好一些，手离笔尖很近很近，甚至把笔都立起来与桌面呈九十度角）
今天在操作完用筷子后，我试着拿起笔，让笔的大约三分之一处放在食指根部靠近虎口处，笔尖的一寸处放在中指的第一个关节处，多后用拇指和食指手指肚捏住离笔尖的一寸处，配合中指伸缩，试着写几个字，果然不错，成功。
在整个这个过程中我小小地领略了一下“我们所掌握的技能之间是‘相乘’的关系，而不是简单的‘相加’的关系”。也体会了一下多维度，我既具备筷子的教程，又演生出了用笔的教程。我也体会到了学习速度的提升。