拆书分享2

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【训练片段2】P29~30

姓名：黄芳

导师：阿波罗

【I理解部分】：

本拆通过向上司的汇报案例，全面展示结论先行，先总后分的表达优势。

【A1案例部分】：

请尝试描述曾经的一次事件经历，需要有具体描述细节。

今天主持武汉团购会，结尾为了振奋人心放了一个死亡爬行的视频，视频播放完之后我组织大家进行观影分享，有一个伙伴，积极的抢了话筒，本想这个学员真的好积极啊，我心里一阵兴奋，心想还是播放视频效果好，谁知这个学员接过话筒后就开始像唐僧念经一样的发表演讲，我非常认真的去搜索这个分享者想要表达的观点，可是过去了将近4分钟，台下已经开始有了骚动，这个时候我不得不用委婉的形式引导和打断了他的演讲。

这个学员就是明显的不知道自己到底想说什么？打开话匣子就开始说，不仅自己没明白，下面的听众听着也是很辛苦，而现实生活中这种人真的是很多！

【A2行动改变】：

对上述的经历使用：总~分~总（结论~理由~总结）结构做归纳。

针对上面的经历，我就在反思后期我在公众场合分享的时候就不能产生这位学员的误区，我就可以采用总（结论）、分（理由）、总（总结）结构进行分享，具体分享的结构如下：

1、总：结论

  分享前抛出我感受最深的观点是什么？可以是一个词语或是一句话，但一定要简练和明确，这是我接下来分享围绕的核心点。

2、分：理由

  上面已经抛出了我核心观点，紧接着依次阐述支持我观点的理由，通常3个是最佳，超过三个，人的记忆是不佳的，同时要求每个理由之间要逻辑紧扣，不是没有任何的关联。

3、总：总结

  当分享完之后，再一次总结我的观点，可以是一句总结性的话语、关键词等形式再次进行阐述，便于加深听众的理解，从而为我本次的分享画上完美的句号。

从今天开始，每次公众场合的分享均强制自己采用总、分、总的结构思维进行阐述，锻炼我的逻辑思维能力。