087.看电影3~头脑特工队

2016.05.05

五一期间，终于抽时间把攒了很久的《头脑特攻队》看了。

电影的设定非常巧妙，将人脑中喜、悲、怕、怒、厌这几种感情具象化成了6个小人儿。

这6个小人儿操作人的大脑，相互影响，控制人的情绪，晚上也会值班控制梦境。

每个小人儿主导产生的记忆球会有不同的颜色，记忆球每天会清理到记忆库，这个过程的音效和泡泡龙是一样的，非常卡通。

主人公是11岁的小女孩儿，她的脑中，快乐小人儿是主导，时刻想让小女孩儿保持快乐，始终不想让悲伤小人儿登场。

小女孩儿的父亲，他的脑中，愤怒小人儿是主导，动不动就发火儿。

小女孩儿的母亲，她的脑中，悲伤小人儿是主导，动不动就觉得自己不幸。

看到这段设定，真是让人叫绝。

回想现实生活，孩子真的是天生乐观。

小女孩儿每天的生活，会产生核心记忆。核心记忆会创造出家庭岛、友谊岛、诚实岛，冰球岛等等，而在搬家过程中，核心记忆丢失也造成了很多小岛的崩塌。

另外，快乐和悲伤在寻找回大脑的路上，遇到了一个重要的配角“冰棒”。

冰棒是一只粉红色的棉花糖做的猫身小象，哭起来的泪水都是糖果，这个角色是小女孩儿幼时想象出来的好朋友。

最后为了救快乐小人儿和核心记忆，冰棒牺牲了自己，永远消失在了遗忘深渊。

回想现实生活，我们心中幼时的许多记忆，也是这样慢慢消失了。

喵现在也到了这个阶段，她会幻想出很多小朋友和小兔子，而她是老师，带着他们玩儿，管理他们，经常看着她在屋里跑来跑去，忙活地不亦乐乎地管理着这一班想象出来的好朋友。

故事接近结尾时，快乐小人儿想明白了，悲伤是不能一味回避的，人也需要悲伤，很多快乐也是因悲伤而来，悲伤是不能回避的。

片中很多生活细节，让人感触良多，导演和编剧一定是很有生活经验，并对亲子关系做了很深入的研究。

吃饭时捣乱，把饼干突然塞到爸爸嘴里。

洗完澡不穿衣服，光屁股乱跑。

和父母一起手拉手滑冰。

片中，小女孩儿从出生到11岁，和父母打闹、滑冰、上学，这些点点滴滴的亲密接触建立的家庭岛，成为坚持到最后的支柱。

再想想喵：

• 快乐，自然是她的天性，随便一件小东西，都能开心地玩儿半天。
• 悲伤，情感细腻，容易担心，她的终极问题是：“那他（她、它）的爸爸妈妈去哪儿了？”
• 害怕，对于狗、中大型动物、陌生人都有点害怕。
• 发怒，自己心爱的东西坏了、反复尝试失败的时候都会怒发上冲冠。
• 厌恶，不喜欢脏、丑的东西，不喜欢欺负别人的人，不喜欢不听老师话的人。

希望能为她建立坚固的家庭岛，在其他岛崩塌的最危险时刻，支撑她走出困境。

有时间也带她去滑旱冰去，不知道她胆子够不够。

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下期预告：玩儿些什么

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