#拆书学习法训练营#第五课作业+2群34号家乡味

由不确定性的事情对于我们产生的影响。

1.确定会好

2.确定差

3不确定性

当处于不确定性这个量子态的时候我们的思维会无法处理事情。

前（前车之鉴）：他是怎么引出这个信息的？为什么这件事对我重要？

在一个坏消息来临之前，我们是无法做出决定，事实上不管是好是坏最终我们都会选择心仪的旅游

因（相因相生）：作者提出了哪些关于原因的假设？是怎么验证或排除这些假设的？还有其他可能性吗？

不管是好，还是坏我们都会选择去旅游。没有验证，给出的是肯定的答复，当遇到坏消息很可能是哪里都不去，躲在家里，免得愧疚感伤人。

或者就是重新选择复习功课。结果太差很有可能就有父母会干涉你的自由的！

后（以观后效）：若依从信息去做之后会怎样？对我的好处（效用）是什么？

当遇到不确定的时候，找到那些我能够确定的东西，让自己不纠结。

果（自食其果）：不这么做的后果是什么？不改变问题有多严重？

就是纠结呗，无法好好的玩耍！

适用边界：

1.要看这个坏的结果对于我影响有多大，你是一个自由的人。同时这个不确定性不会引起其他严重的后果！

2.处于不确定的环境中，能够掌握部分确定的东西。

I:当人们处于不确定性的时候，无法做出决定，会等待结果，浪费时间。

A1：一款产品是我利润的来源，但是因为供应商说质量要下降了，而我还没有找到可替代的产品。这个时候就处在不确定性中，那一下午我就无法做事情了。

A2:1.找到那些事我能够掌握的

       2.构想最差结果不赚这个钱了！

       3.卖完存货就先停止。

       4.寻找新的供应商或者替代产品。

       5.想想自己还有多少米。