4.3作业

【4.3作业】看看谁的眼力最好，可以很快找出哪些线条不规范，存在一定的问题。请将问题用文字整理出来，写在上。

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1、大纲主干存在问题：

①大纲主干应该和中心图紧密相连，连接处不能断开而绿色大纲主干和中心图中间没有连接。

②大纲主干必须是有孤独的锥形，且是水平方向，而紫色大纲主干没弧度，是竖直的。

2、红色内容分支问题：

①内容分支是平行的弧线，而红色的第二级内容分支没有平行。

②二级内容分支弧形和上一个弧形没有同向。

3、绿色内容分支问题较多：

①内容分支中间有断点，没有完全连接。

②同级内容分支没有平行，而且有不同方向的弧线。

③内容分支必须是水平的弧线，这里有垂直的弧线，不符合要求。

④有两条内容分支没有从弧线的连接点出发，逻辑不清楚。

4、橙色内容分支存在问题：

①内容分支应该是水平弧线，橙色的呈竖直装。

②弧线的走向必须平行，而这里呈现出了锯齿状。

5、蓝色内容分支存在问题：

①同级分支始于从大纲主干的尾部同一点，蓝色内容分支有三条错误，逻辑关系错误。

②同级内容分支≤7，这里正确的是符合要求，算上画法错误的就多了一条。

6、棕色内容分支存在问题：

①同级内容分支始于大纲主干末段同一点，棕色有两条没有从末段出发。

②内容分支弧线应该是水平弧线，且同级弧线平行，这里有竖直的而且没有同向。

7、紫色内容分支存在问题：

内容分支为水平状线条灵动自然的水平状弧线，紫色内容分支有竖直状没有和视线平行，而且线条连接处不自然。

【思考题】为什么同级分支≤7，递进关系<5？

7个并列关系已经足够反应一个主题的内容，如果多于7那就要求我们再次整合，归类才能体现出导图的中心内容。

5个递进关系也是相同道理从逻辑关系来讲已经足够了。