教学成长故事

新的学期，因学校缺语文老师，我这个数学专业毕业的，被安排代语文课。怎样把语文课上好，把这个班的语文成绩提上去，我觉得力不从心，很迷茫。一个偶然的机会，听同事说，洛阳举行彩虹花晨诵课交流会。我顾不了是期中考试前夕，顾不了三门峡到洛阳路途遥远，顾不了在洛阳市里陌生，只身一人，跑去参加培训会，只为了能找到教好语文的突破口，那时的我真的像如饥似渴求知的学生，费尽周折终于找到地方。尽管只有一天的时间，但对我的影响是巨大的。彩虹花，就像一股奇异的力量吸引了我，又像一束亮光指引着我。顿时心中豁然开朗，原来语文晨诵课可以这样上。

接下来的日子里，我总是激情满满。在我的不懈努力、反复尝试下；在学校领导的支持下；在彩虹花团队的指引下，我们班的晨诵课，终于开始了。我感到欣慰，有种相见恨晚的感觉，学生们也雀跃欢呼，很久违的感觉，好久没这样尽情朗诵了。每一次晨诵课我们都很珍惜，我都会早早来到学校，孩子们也会早早来到教室，打开多媒体，准备好。正如诗歌中所说，我们用心吻醒黎明，去迎接每一个被精心擦亮的日子。因为有了彩虹花，每次晨诵我们都是快乐的、充实的、积极向上的。

与此同时，我也积极参与青椒计划的学习，成长为一名火辣辣的青椒。十月，共绘一幅画，被评为优秀作业，十一月；感恩的蓝丝带，带领学生积极参与；元月份，村小嘉年华，我们班的晨诵被评为优秀节目。因为努力，被评为优秀学员，参加寒假冬令营，寒假期间我坚持学习，同时有参加彩群，每日一幅画；参加21天充电行动，坚持每天读诗打卡。在青椒学习了路上，我还认识了许多优秀的老师同行，他们满满的正能量，激励着我；我还学会了做美篇，，四宫格时光手账。真是收获满满！