她是我初中的政治老师，一个正直、善良而又坚强的人。
那年，她师范学校毕业，就分到我们学校，担任学校的共青团书记，并教我们的政治课。
那时的她，高高的个子，适中的身材，曲线优美，又挺拔高贵。圆润饱满的脸，皮肤白晳透明，那双智慧的大眼睛，总是放出锐利的光芒。
头发乌黑，额前一缕蓬松卷曲的刘海，脑后一束蓬松卷曲的马尾，走路昂首挺胸，朝气蓬勃。
她上课时，声音洪亮明澈，知识点归纳简洁，粉笔字写得刚劲有力。活力四射，浑身正能量。是走在时代前沿的现代知识女性。
她组织学校的各种大小会议。站在主席台前，直视台下的观众，庄重严肃，气语轩昂。只要她一发言，会场上便即刻安静下来。
那时的她，是一个充满智慧，又浑身荡漾着青春活力的漂亮老师！
离开学校很多年以后，一个偶尔的机会，我在某商场男装区看服装。一个顾客和售货员正在对话，声音听起来那么熟悉，仿佛就是当年那个政治老师！
我仔细打量：一个老妇人，齐耳的短发，面容憔悴，消瘦。只是那双眼睛，我是那么熟悉：智慧而锐利！
我走到她面前，试探着问：是您吗？K老师……当年您教我们政治的。
她：是我啊，我现在在城里X中学了，还再教政治。
我：我是您的学生，丫丫。
……
我：老师，您经历了什么曲折了吗？怎么变化这么大呢？
她：一言难尽啊！你不知道的！
我：怎么啦？老师，您能不能让我知道呢？
她：一起去我家，慢慢说……
她的家很宽敞，前面两间门面房，后面一套住房，中间一个大院子。住房装修得很淡雅清新，书香门第。
客厅很大，北边摆放着一个很大的西餐桌。南边摆放着一组大套沙发和茶几。坐在沙发上，看着挂在对面墙上，那个很大屏幕的电视，很舒服……
老师喊：媛媛，快来，倒水……
走过来倒水的，是一个胖姑娘。个子不高，圆胖的身材，还挺着个肚子。脸圆圆的，倒缀着腮帮子，脸上多余的肉，向下拖着。皮肤很粗糙，肤色暗沉发黄，满脸的憨笑……
倒完水，她弓着腰，玩着手指，站在一旁。我不忍直视，这是一个弱智女孩。
哦，我全明白了：她已经十八岁，智商却只有七、八岁。她才是老师的心病。焦急又无计可施。
我当时正休着病假，在县城装修房子。于是向老师建议：我来训练训练她，看能不能好点？
从此，我开始了和一个弱智女孩四个月的交流。有了这段不同寻常的人生经历。
一定要让她的身材，曲线正常；一定要让她说话，学会简单交流。
于是，我们每天上午，一起读书：从简单的故事，到行为规范，到小学语文课本，读了整整四个月。
读着，读着，我发现：她的眼睛，不再像以前那样的浑浊了，清澈明亮了许多，脸上那种憨笑消失了，她笑得很欢乐，喜欢吧嗒吧嗒说话了。和我亲密无间，亲热地喊我老师。
读完书之后，我们就开始对话。先是我说给她听，从我当天在街上见到的，想到的，说到她的妈妈，爸爸和弟弟，再说到故事中人和事。凡是能对她聊的，我都对她聊。
接下来就是她对我说，说她当天做的事，说她对妈妈的看法，说她想对爸爸、妈妈和弟弟，要说的话，说她喜欢我的话……
说着，说着，我发现：她的口齿清楚了很多，话说得轻松愉快了，对一件简单的事情，她能表达自己那简直的观点了，对爸爸、妈妈，也能陈述自己一些要求了。
记得有一天，天忽然下起了很大的雨，爸爸，妈妈都上班去了。她忽然对我说：下这么大雨，爸妈怎么回来哦？我很惊喜……
下午，我们一起做健美操。一个动作一下午，我慢慢地教她：她先看着我做，跟着我模仿做，我纠正她做，最后她自己做，我们一起做……做了整整四个月。
做着，做着，我发现：她的肚子渐渐消失了，腰出来了，身材阿娜了很多，脸上红红的，有光泽了，像一个青春少女了。看上去舒服多了……
有一天，她小姨过来了，看到她的身材，很开心说：媛媛，你现在身材好漂亮喔！你做什么操阿，教教我呀！……她居然真的教起小姨来！
这些做完以后，我们就一起去认路。最先是教她要认的路，是从她家到小区的大门。我们先一起走到小区大门口，让她找家，我在她后面跟着，迷路了就即时纠正。
后来，我就等在小区门口，由她一个人回家，和妈妈说几句话，或讨个东西，再回来找我。小区门口几天就认识了，再去认超市。
超市离她们小区门口不远。逛超市，她很新奇，看到很多商品，这个摸摸，那个瞧瞧……
我们买一些日用品，要她送回家，再回超市找我，没用几天，超市的路也认识了。
最后就是上街认路了。就认从她家到我家的路吧。
我的家住在城的北边，她家住在城的南边，大约有五六里路，经过三个十字路口。
我们并肩走在街上，告诉她要走人行道，记住沿途的大型的明显的标志（沿路的邮局，超市，县政府大门等），看标志，走路线，找我们小区的大门，再由大门找我家。
有一天，我正在忙着，突然有敲门声，她在门口大声地喊：老师，老师，我来啦！我热泪盈眶……急忙开门，将她紧紧地抱住。我们又哈哈大笑……
最难的就是教数学了，她对数字好像没有任何的认知：十以内的加减法，教了大概两个月。从数手指，到数棒子，学了忘，忘了再学……学得异常艰难！
很遗憾，四个月很快过去了，我的假期到了，我必须回去上班。也就停止了对她的训练。
后来，我业余时间里，开了一个英语家教班，匆匆忙忙中，十年过去了。这期间，老师找过我一次，要我再帮忙训练她，无奈，我挤不出时间来……
去年，老师的丈夫，因病去世。在爸爸生病的日子里，在病房里，她照顾爸爸，看着吊水，喂爸爸吃饭，爸爸病重昏迷时，她也陪着妈妈一起流眼泪……
她现在将近三十岁了，身材适中，生活能自理，平时帮助妈妈做饭，扫地等等。弟弟上班了，爸爸去世之后，陪伴妈妈成为了她唯一的工作！
前不久，老师要搬去省城住了。我去看望她们，她很高兴，给我拿香蕉，沏茶……坐在沙发上，叠起衣服来。
林清玄在一篇文章中说：所有的孩子都是为明天而生，哪个动植物的父母，能为他们的孩子找到落地的地方呢？
植物的孩子属于大地。植物用种子繁育后代。种子吸收土壤的水份和营养，接受阳光雨露的滋润，茁壮成长，在大自然中，接受风吹雨打。
人类的孩子属于社会。母亲十月怀胎，孕育一个生命。从呱呱落地那一刻起，这个鲜活的个体生命，就开始了自己的生命旅程。
父母是弓，孩子是箭，箭总要射向前方！承担起做父母的责任，给他们温暖的怀抱，培育他们的心智，锻炼他们的身体，灌输良好的家庭教育。
在社会的大熔炉里，他们才能经受得住，生活中风风雨雨！自如地经历自己的人生！
但很不幸，有些父母，生了个弱智的孩子。不要嫌弃，让我们怀着慈悲之心，用更多的耐心和爱心，陪伴他们，用仁慈，用宽容，看待他们成长路上的缓慢进步。
中国的父母，到年老时，大多以孩子成功为荣，为孩子平庸而不快。但是，不要忘了，成功的，平庸的，他们都是父母的孩子，况且，父母都不能代替他们，经历他们自己的人生。
在小区里，大街上，公园里，经常会看到，有抱着狗的，拉着狗的，亲热地喊着：宝贝，女儿，儿子，孙子……向熟人津津乐道：小狗会拉门，小狗会出门拉屎……
小狗的聪明，不是与生俱来的，是主人训练出来的！
对一个小狗尚且能如此，那么，对一个弱智的孩子，我们应该怎样去做呢？
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