【1/100 】《好好学习》大儿童们，你们真的会学习吗？

今天开始读《好好学习：个人知识管理精进指南》，作为知友修炼计划的第一本书，确实是选的合适。毕竟知道如何管理知识了，对于知识的获取和积累才会事半功倍。

我们都知道知识会带给我们什么样的改变。稍微有点上进心的人，也会坚持永远做一个学生，让自己时刻保持一个学习的状态。但看书的过程中我一直在思考一个问题：我们真的会学习吗？那些我们曾经花在学习上的时间，真的有价值吗？当然，我不是在否定我们为学习所做的努力。但我们在获取信息又把信息变成知识的过程中，是否能直切要害才是最关键的学习要素。

在信息高速更替甚至数量爆炸的时代，我们恐慌的不断在汲取信息，试图把这些信息变成可以让我们脱颖而出的知识。然而对于快和多的过分追求，让我们和知识变成了打个照面就擦肩而过的陌生人。所以我们应该把重心从技术效率转到认知效率，建立好临界知识，组建好自己的认知体系，技术效率自然也会有质的飞跃，杰出的斜杠青年，也是靠着自己强大的认知体系，延伸出各个领域都很专业的知识分支。（个人理解是掌握了知识的本质，所以可以很轻松掌握知识重点）

所以临界知识就尤为重要……把80%的时间用在20%的最基本最本质的知识上，得到的效果反而远远大过于100%的精力全都盲目铺在某个片面的知识点上。因为追本溯源，所有的知识都在最底层的本质上，根脉相连。

对于知识的学习，有三个境界，一个是公共基础课（相当于士兵的军姿、正步等等表面又形式化的知识）；一个是专业必修课（一个人，活成一个对于，把相关的知识技能都get到，把自己变成一个强大的可以独立完成一项任务的身兼多职的“工作者”）；第三个是通用必修课（这个可以让你一下子就能循着规律找到问题的根源，并提出行之有效的解决办法）。

而掌握临界知识的底层思维方法，最基本的是要改变两个学习心态：1.拆掉自我保护，对否定的声音开绿灯：了解否定意见，并找到可以为我所用的价值点（这样有助于接收新知识，并将新知识与既有知识联系起来，形成深刻印象），一个是以慢为快，全面了解某个知识，并在了解过程中，找到它的本质和普遍应用的办法，才算真的掌握了这个知识。不要怕慢，厚积薄发，在量变到一定程度（临界知识），总会看到速度的飞跃。