How we come to know 3

这些是我们日常生活所发生的。没有两个完全相同的单词。因此人们用自己的话语复述一个故事，而不是用精确的引语去改变故事，这是一个简单的事实。同样，大部分人听话不听完整，还有享受在一个故事中加入他们的创造力，通过在故事中烙上他们自己的个人风格的方式去提高这一点。这种倾向也许是有意识的也许没有。但这种影响在其他案例中也有相似之处-那些听见即为知道的人。

  这个过程不仅限于人们的日常交流。也发现于学者和作者身上：“一位作家所述观点可被其他人重新表述为一个事实，也可能被另外的作者引述的权威观点。这个过程可能会一直持续下去。除非发现问题。原作者基于他的观点或去挑战他对这些事实的解释。