几家欢乐几家愁——我看高考

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高考只是一场重要的考试，对成功者而言，它不是终身的保险。通过了高考这一关，幸运地读了好的大学，仅仅意味着你有了一个更好的学习环境可以继续学习而已。

对失意者而言，它不是一条独木桥。条条大道能罗马，考不上大学，人生就完蛋了吗？就意味着失败了吗？

阿里巴巴的CEO马云，曾经参加三次高考，两次高考落榜。新东方创始人俞洪敏也曾经历过两次高考落榜，他第一次高考的英语成绩才33分，他们同样都经历过落榜时的沮丧和失望。但他们都靠着不变的信念以及不懈的努力，实现了自己的梦想。

2010年至今，频繁爆出高中生因高考压力过大自杀的消息，我们不应该反思么？是谁把孩子们赶进了这个死胡同？

许多孩子是这样直观看待高考的：只要考上了大学，未来的生活就有了着落，可以堂而皇之参加各种体面的工作。为了这一天，孩子们不知熬了多少夜吃了多少苦，不知付出了多少心血和汗水。

当他们知道考试失利那一刻，就会认为自己12年的辛苦努力付诸东流，再也看不到前途的路。这仅仅是因为他们心理素质差，难以面对挫折吗？

我们先看看现在的现实社会吧，哪个公司，哪个单位招聘不看学历文凭呢？当教师的要有高学历，当医生的要有高学历，考公务员的第一条也规定至少是本科学历，许多的企业招人都有明文规定要什么文凭才有资格面试。

“文凭”，这一张纸是多么昂贵呀！没有它感觉就迈不出人生的第一步。

曾有人说过：“我有才华，我有能力，但谁能一眼看出来？不是得进入了单位或者公司才有展现的机会吗？就因为我没有文凭就会被拒之门外了，哪还有机会表现！”

这样的现实，让孩子们“寒窗苦读十余载，只为一朝高考时”，他们无奈的啃着那些枯燥的书本，不情愿地与他们周旋，筋疲力尽地战斗在茫茫的题海中。也因此丢失了多姿多彩的青春。

再看看我们的教育，衡量学校的优劣看分数；考量老师的优劣看分数；评价学生的优劣也看分数。学校，教师，孩子们只能围绕着分数转，连必不可少的体育锻炼时间都没有保障，严重影响了他们的身心健康。

虽然近些年来专家们也提出了素质教育的口号，但因为有高考在，素质教育也只能是空谈。每年高考放榜，哪个学校考出了个高考状元，就会一夜之间成为名校；哪个老师教出了一个清华北大的学生，就会一夜之间成为名师；哪个学生高中状元，就会一夜之间成为名人。

痛心呀！痛心！

教育的真谛是培养出一个能够适应社会发展的人，一个能够迎接未来挑战的人，而不仅仅是一个会考试的人。孩子们学的知识如果只是来应付考试的，求取高分的，那是多么可怕的呀！

看看我们的教师，许多教师自己心里清楚：紧紧围绕着中考高考的指挥棒转，片面重视智育，轻视德育、体育、美育和劳动技术教育，这是违反教育规律的，是错误的！

可身为一线的教师，他们又能怎么样呢？这“升学率”像一把刀，悬在他们的头顶。大多数的教师只能随波逐流，敢另辟新路的教师少之又少，即使有也都绊倒在高考的门槛上。

毕竟高考在那里，你见或不见，理或不理，它一直都在。

倘若孩子有一个明智的家长，也不至于对这个世界只有绝望。家长在孩子成长的一生中担任着最重要的角色，是孩子坚强有力的后盾与支持者。

社会与学校的压力已经让孩子们喘不过气了，请别给孩子们再雪上加霜了，少些责备，多些宽慰，少些强加，多些成全吧！

高考即将开始，愿考生们坦然面对，面对自己的成与败！高考只是一种通往未来的途径而已，并不是定义你人生的筹码，成与败都代表不了你未来的生活。

莫要执着金榜题名，莫要忌讳名落孙山。

人生之路还很长，奋斗还在路上，请相信耀眼的太阳，明天依然会升起！