毛毛不太想表达

昨天晚上，小毛还是很开心的，因为我给他买了心心念念想要吃的毛毛虫棉花糖，一口气吃了两根，我猜想应该很腻吧。下去玩的时候，看到了很多小伙伴，中二班的，中一班的都有，也有他的好朋友牛牛，开始的时候就看到他们在追赶，后来不知道为什么，牛牛就开始哭，大概是小毛用手打他了，而我就让小毛说明情况，但是小毛很凶，不仅不肯说，还要打我。为了不让他难堪，我就追着他跑，他一下子就心情好点了，然后，我就跟他说如果不想跟他玩，那我们去别的地方玩，好吗？他说好。于是我们离开了那片地方，到了小区的另一块地区，那边也没有小朋友，于是我就说，你来跑，我来追，他说好的。于是追了两个回合，终于看到了常玩的小伙伴，他们开始一起玩了。

八点准时回家。到家，我跟小毛说，今天练围棋，明天练钢琴，好吗？他说好的。于是我开始切火龙果，他在玩陀螺，只是我在切好火龙果的时候，他的陀螺不见了，我花了好长时间才找到，原来是挂在沙发的破布里面了，看来家里的沙发要迫不及待的更换了。

开始玩围棋，他弱弱的跟我说，妈妈有个作业，是要带一本讲秋天的绘本去学校。我说好的，玩好围棋我们就去找绘本。于是玩了大概20分钟的围棋，然后找绘本、洗澡。洗好澡，他却没有睡，自己在那里画画，还画的是一本小书，里面有太阳，有小人，有家，有草地。他画得很开心，但是睡觉时间却到了，我们把他拉到了房间，开始晚上的睡觉流程。

小毛昨天最开心的事是滑了轮滑，最不开心的事情没有。他说他最大的心愿是有一个真正的陀螺，只有拥有真正陀螺的人才能去参加陀螺夏令营。好吧！电视看多了。

今天早上，吃完早饭，吃完药，我就说要走了，但是他还没有准备好，他着急我走了不等他，于是他穿了一只鞋子就跑了，我说我会等你的，于是才折回来穿鞋子。走到学校，才知道，绘本明天带就好，还要自己画一画秋天呢。小毛开始焦虑了，我家里都没有那个可以折折的纸了。我说家里还有很多卡纸，你可画的。他说哦。于是我上班，他上学了。

小毛昨晚为什么一直不肯睡呢？是因为他心里挂念着他还有个作业——画一画秋天，没有做。早上为什么上学不积极呢？是因为他的画没有画完，他觉得是没有完成，但自己又不知道怎么处理，所以磨磨蹭蹭。

这几天的观察，我发现，小毛有些心事了，他不愿意表达出来。像是我们逼他做的一些事，放弃看了一半的电影，他其实很不情愿，但是他不表达，不肯说，只有在我们聊天的时候他会无意中的说出来。看来要好好引导了。表达情绪，找出解决问题的办法。

近期问题：

1.会打小朋友。（早上跟他聊，说不喜欢的小朋友，你会怎么做，他说我就不跟他玩，我说如果他一直緾着你怎么办？他说那我就快速的走开。我说对的，这样就够了，不能打人。）

2.乱发脾气。（犯错后的说教、做错事时要向人道歉、弹钢琴说教时他不愿意听，这些时候他总是乱发脾气，大概意思是他没有错，不肯道歉）

3.不肯表达自己的情绪。（很伤心，很委屈，很无助，有问题的时候都不肯定说出来，这一点需要引导。）

近期做得好的地方：

1.完成按唠叨板上所有的事项；

2.憋尿没有以前频繁。