第十五次作业《运用思维导图进行数学单元整理》

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格式:1222(日期)–SWSZ614

你的姓名:刘爱珍

作业总结:逐渐清晰思维导图应用到课程的步骤和方法,越画越上瘾。前后用了一个半小时。在听课过程把导图草稿画了出来,后期再进行整理和修改,过程中还是对布局有不满意的地方。例如右下角。

作业疑问/难点:

整体布局真的不是一两次能做的完美,要在不断练习中找不足,加以改正。

                    【第15次作业】


请伙伴们完成课程《运用思维导图进行数学单元整理》导图笔记✨


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