周二课堂记录

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一年之计在于春，一日之计在于晨。

可爱的宝宝快快起床啦！

洗洗脸儿刷刷牙呀！

穿好衣服背书包，爸爸再见妈妈再见，快快乐乐上学校……

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请宝宝们咕噜咕噜喝水吧！

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文文老师：“现在是我们的右脑训练闪卡时间，我们今天闪的是国旗卡，请宝宝们小眼睛仔细看哦！”

印度，不丹，斯里兰卡，孟加拉国……

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文文老师：“现在请小朋友们上来摸一摸我的国旗卡。”

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文文老师：“闪卡时间结束，哪里拿的放回哪里去，一起说拜拜吧！”

宝宝们：“拜拜。”

文文老师：“现在我要请小朋友们上来做自我介绍啦。”

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小朋友们都站上去，大大方方介绍了自己，棒棒的。

第一节课—感统课《平衡游戏》

目标：创建各种锻炼平衡能力的软包器械进行闯关。

文文老师:“请你们先靠墙坐下来，小手变出来，挥挥手嗨喽，小朋友们上午好，欢迎你们来到文文老师的感统课堂，今天文文老师带来了很多的小鱼，我要请小朋友们来送小鱼回家啦！现在先来看看文文老师是怎么做的吧！”

文文老师：“好啦现在文文老师要请坐得好的宝宝上来帮忙送小鱼哦！”

小米：“送小鱼”

安宝：“我想送螃蟹。”

淼淼：“小鱼回家了。”

鸿鸿：“帮忙送小鱼。”

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文文老师：“好啦，游戏时间到啦，请你们帮文文老师把教具送回来吧！”

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叮叮叮，水果时间到啦，今天吃的是甜甜的苹果哦！

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第二节课—《精细综合》

目标：加强宝宝的动手能力和手部精细动作。

文文老师:“请你们坐在线线上吧，小手挥一挥，和文文老师一起打个招呼吧！哈喽，小朋友们上午好，欢迎大家来到文文老师的精细综合课堂！待会文文老师要请小朋友们进行工作啦，先看看文文老师是怎么做的。”

文文老师:“首先我们要铺开工作毯，一只小手按住工作毯的一边，另一只小手帮忙把工作毯打开，压一压，我的工作毯就铺好啦。然后选取一份自己喜欢的玩教具，放到操作毯上进行操作。我要选取一个图形嵌板，找到对应的图形放回去。现在我要请小朋友们帮忙啦！”

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文文老师:“现在请你们来选一份自己喜欢的玩教具吧，玩教具要在工作毯上进行哦。”

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芝芝：“小兔子。”

淼淼：“很多洞洞。”

鸿鸿：“小汽车。”

安宝：“好漂亮的珠子。”

小米：“放这里。”

滴答滴答，时间到啦！宝宝们今天棒棒的喔，把教具整理整齐了送回给文文老师吧！

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放学时间到啦，背好小书包我们要回家啦，出去要跟爸爸妈妈爷爷奶奶说中午好～

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明天见啦❤️