大家好，我是山东临沂南坊的一位二胎宝妈，我叫宫敬华。
之前我是一位幼儿园老师，在蒙氏理念的幼儿园机构工作了2年9个月，拥有2年多的幼儿教育经验。
现在辞职在家，陪伴接送两个孩子上学，并在用心筹备一间书店，做推广亲子阅读及成人阅读的，我喜欢的，美好的，有价值的事业。
书店提供业务：儿童绘本、经典童书借阅，故事会活动，樊登读书线上听书会员推广，个人成长类图书借阅。
书店愿景：全力支持我所在的新方嘉园小区，幼儿园及周边小区里的所有孩子和家长，快乐阅读，养成亲子阅读和个人读书习惯。
我本人非常喜欢阅读，也有亲子阅读的习惯。通过读书和践行，有了很多提升和收获，也愿意把这些读书心得和践行收获分享给大家。我愿意用自己的心得感悟和践行收获为大家赋能，也希望大家为我赋能。
现在分享一下，我总结出的六字读书心法【活读书，读活书】，和四字操作技法【阅读+践行】。
对于读书，我很喜欢，有每天的阅读习惯。但我一直不喜欢，也不建议死读书，读死书。我喜欢【活读书，读活书】。
那什么是活读书呢？
对我来说，就是利用碎片时间，灵活读书的意思。
即，手边有纸质书，又有时间时，就读纸质书。手边有纸质书，但是没有时间坐下来读时，就选择线上平台听书。
比如早上刷牙洗脸时、做打扫时、做饭洗碗时、坐车等车时、等孩子上特长班时等。总之，是利用大量的碎片时间。用一些不用来读书，时光也会匆匆流过，用了就多少会有收益的碎片时间，去读或者听书。
那什么是读活书呢？
对我来说，就是阅读+践行。
读了书里的内容，被一种新的方法或理念启发到，有一种长了见识或眼前一亮的感觉。那这种方法或理念对自己是不是当下最有用呢？反复琢磨推测，不如通过践行来证实一下，它对自己是不是真的有用，有效，有利。
比如，我今年初【阅读+践行】过的一本书《人生效率手册》。
我先在线上随便打开听了一遍，嗳，感觉很受启发呢。接着又听了第二遍三遍，还是感觉很好。接着又买来纸质书精读一遍。最后践行了里面的方法。
结果，真的让我的工作和学习效率提高了特别多。
在践行这本书里的方法时，让我在今年上半年的一次国考和十二次单位考试中，都取得了很不错的成绩。这也算是我【阅读+践行】的一个成功案例。
再给大家分享一下我读书的分类：一、工具书；二、陶冶性情的人文书；三、名人传记类。
我读书或听书时，会首先有一个选择和分类。
我会优先筛选一下，哪些是当下能用到的，或者哪些是自己很想具备某种技能的工具书。然后再选一些陶冶性情的书，最后会选几本名人传记类的书。
把它们都放在伸手能拿到的地方，来给自己随时提供技能上的补充，或心灵上的一些放松或者扶持。
因为有时候，自己的心灵难免有脆弱和无助的时候。
那这些工具书、陶冶性情和名人传记类的书籍，就会在有意或无意的翻看中，会悄悄地给自己助一把力，或者给心灵喂一勺鸡汤或指引一个方向。
最后我想分享的是我个人的读书习惯：即，专心读完一本纸质书，再换下一本纸质书。
听书的话，一天可以听一两本，但是精读一本纸质书，我会坚持读完一本再换另一本。
就像弟子规里说的那样：读书法，有三到；心眼口，信皆要。方读此，勿慕彼；此未终，彼勿起。
樊登老师讲书时，建议了一个读书的技巧是，读书时先看目录，找到需要的，去看即可，没有必要读完全本。
这个技巧，应对当下急需解决的问题，如查找一个准确的信息数据时，是非常有效的。
但对于大部分选择要精读的书来说，我还是会选择从头至尾坚持看完。一段时间只按顺序精读这一本。其它书籍略略翻过。
因为坚持读完一本书，也是我对自己有意为之的一种锻炼。
王阳明老先生说：亦在事上练心。
我也是借助专心读完一本书这件事，来锻炼自己持之以恒的心的。但现在看来，只这一种坚持还不够，因为阅读对大脑来说是种输入，而写作是种输出。
只有输入和输出两者都有，才能达到一种相对平衡发展进步的状态。
所以，今天，我又开始了另一项坚持，就是加入了《彦彦陪你阅读写作成长群》，决心每天写一篇和读书主题相关的文章，来挑战自己，锻炼自己。
在每天坚持更新一篇原创文章上练心。希望我越来越有进步，也欢迎同频的你和我一起坚持。
有意向同行的，就加我微信15853971577。彼此鼓励，走的更远。加油。
ps：
今天是我分享的第一篇文章。居然然写了1700多字。真的很高兴，明天继续坚持写。我手写我口，我手写我心。加油！