读书记:《成为最强大脑》

这本书是一位好朋友在看电视节目《最强大脑》主持人推荐时买下来的,我借来看后感触挺深的。

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书的封面

书本作者是《最强大脑》节目组的科学顾问刘嘉,书中的大部分测试题都是他们节目组海选脑力高手时的题目,有空间推理的,有快速记忆的,也有创造力的题目组,还分不同的年龄段相应得分可以超多少比例的同年人。

但令我惊讶的是书本在前言和后记都一再强调高智商不一定有好结果,作者“不惜”引用中外的调查数据:1921年美国斯坦福大学心理学推孟教授发起“天才的基因”研究计划表明,那些智商超过140的天才儿童在成年后,有相当大一部分未能在事业中取得成功。

2014年,中国校友会网发布了对1952年到2013年近3000名高考状元的职业状况的调查报告:这些高考状元竟然没有一个人成为行业领袖,也没有一个人跻身福布斯财富富豪榜。

原因说简单也简单:要真正实现潜能取得成功,仅靠超常智力是不够的。还需要高创造力和持续的任务投入。

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超常人才的三驾马车

对于持续的任务投入我有亲身体验,我大学成绩不好不坏,创造力也一般般(学财务使然),但我毕业5年后立志在投资理财累积一万小时,持续投入几年后,近期的大学同学聚会,很多人佩服当年平平的我。



以下是提升空间能力的具体方法,刚好我家前期买了乐高积木,可以学以致用。

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提高空间能力一

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提高空间能力二

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提高空间能力三

书中最后展示几位最强少年的故事经历,无一不是德智美全面发展,勤奋和谦虚并存的。

少年强则国强,希望我和各位的小孩都成为最强大脑!

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