我俩个侄儿，一个叫程子奇；一个叫程子健。
他们相差12岁，都很要强，也都有独特的个性。
我一直想着把他们成长的点滴记录下来，不管将来他们如何，都有文字可寻的。
人的愿望都是向上的，我的愿望希望孩子们平平安安的，有所求，也有所回报。
如今大侄儿程子奇在北京中科院攻读研博，暂且不表了。
程子健，11岁，小学四年级。假期在芜湖10天。
暑假前，我和小弟说；“子健成绩优秀，在家听话我就回去接来芜湖玩几天。”
小弟笑着答应了，并且转告了孩子。 期末成绩下来，语文91.5，数学98。对於这样的成绩，我是窃喜的，我小弟只是笑着。
之后，在家的表现不是太好，他像堂兄小时一样，喜欢玩棍棒，整天在外面疯狂的玩着。
他父亲有些头痛。 男孩，天生玩性，我小时亦是，很多乐事，都是那时生的。
我经常和弟弟妹妹们说；“不要压制孩子的天性。”
对独生子女的教育，我算得上是失败者，迁就了就次生他们的任性。
子健天生任性，这不是迁就而来的，不管父母如何惩罚，他都“顽强”的去抗争，而且“不屈不挠”。
用他的话说；打死，我也要说清楚。对於这样的孩子，父母既心痛又麻烦。
他才十一岁，如此钢骨，既好亦坏。当然，我取笑与他父亲，这可能与他读课外书籍有关。
子健识字开始，对书籍产生浓厚的兴趣，什麽《十万个为什麽》；中国古典文学名着中的《三国演义》；《水浒》等等。没有上学前，经常吵嚷去新华书店，一到书店，他就开始找他喜欢的书读，一读就不知道回去。
他读书的速度惊人，一目十行不算什麽。一本厚书在两三个小时结束，而且他能记住什麽细节在什麽位置。和他谈《三国》他头头是道。
我说：“子健是用《三国》诸葛亮的办法对待你们。”
小弟苦笑着。
我接着说:“给他一点快乐吧！”
我从重庆旅游回来，就去了枞阳。
子健见到我，一步也没有离开，他堂兄子奇也从北京回来，哥俩在晚上独有一处。他们之间有一段交流，我在一旁只是听着，一个十一岁的孩子能与读研的兄长交流，着实让我吃惊。当然，事后，他告诉他爸爸：哥哥说的那些，我怎麽不懂？一脸无辜的样子。
他父亲说：“现在你当然不懂了，只有多读书，将来你就懂了。”
我喜欢孩子有好奇心，有好奇心，好问。在特定条件下还能创造未来未知的东西。子健对身边的事具备了这样的好奇。
确定带他来芜湖，他 并不像其他的孩子那样喜出望外；喜形於色。他把兴奋抑制在最低点，超乎寻常的不露神色。
离开枞阳那天，他背着我的电脑包（是放我衣物的），我提着他沉沉的书包。一路上，我们有说有笑。
小弟三十多岁生的子健，可谓掌上宝贝。只要外出，孩子是不离开他的视线，管束起来，也很是严厉。特别是他的任性，没有少过责罚。这孩子所受的家庭教育，都是传统的，很是规矩。
我们从安庆坐动车到芜湖，他的票到车站是补的，座位不在一起，他在三号车箱，我在六号车箱。这样也合我的心意。我想看看他离开我的视线会干出什麽？列车在行驶中，我几次暗中观察，他却如大人一般的端坐在那里。
车接近芜湖，我远远的盯着。他也站起来寻找我了。
按照约定，他在芜湖，每天看书三小时，上午一个半小时，下午一个半小时。
电视每天两小时，电脑不许玩。多数他能按照约定，偶尔不从。
三天下来，他摸透了大伯的性格。
正所谓近者透，近者疏；近者无畏无威。
他不再听我言语了，开始反击我。
我总结出：我一句，他十句，句句让我捧腹大笑。
我喜欢这样的孩子，尽管有的时候我以玩笑的形式和他逗乐，从中也能看到他的动态。我没有少测试他，童言无忌嘛！
左起:程子奇、程笑菲、程子健、方文静
有一天他和他大妈妈吵嚷了，而且流着泪，不依不挠，好像天大的委屈。事实上，他彻底的错了，他为了纠正错误，出此下策来对抗我们。
事後我说：“子健啊，你以为我们上街办事可能很晚回来？所以，我们一出门，你就不看书做作业，看电视了，没想到我们很快回来了。”
他说：“我错了。”
我说：“你还不和大妈赔礼道谦？”
他转身就去赔礼道谦了。
孩子意识到问题，就是成长。
这一点，程子健做的非常到位。
我和他有时也交流，尽管无威，也是零距离。
有一天，我测试一道问题，是将来的事。假如......... 假如你以後工作了，年薪百万，那时大伯老了，长辈们也老了，没多少钱，你怎麽办？
他立马回答：我给大伯两万，大妈两万。
你爸妈？还有姑姑，二伯呢？
哦！姑姑伍万，二伯两万。 那，大伯怎麽两万？姑姑为什麽伍万呢？
姑姑那时老了，不行给你加一万。
就在我们讨论的时候，他把自己的账已经算好了，再给我还要买房子，还要有其他许多事。
我问他：“将来你老婆反对怎麽办？ ” 他不加思考：“反天了，不行我给她伍拾万。”
虽然，我以这种测试不妥，也只是不妥中的玩笑。可以看出，他反应问题的讯速。在芜湖10天，他非常快乐，我也非常快乐！孩子！我爱你们.......
左:程子健在同年级演讲中获第一名