读《50个教育法，我把三个儿子送入了斯坦福》

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前一阵子，老公推荐我看了一个陈美龄谈子女教育的视频，在老公看来，视频中所谈及的教育理念他很是认同。我同样认真观看了视频，但是，简单的看一遍视频并不能满足我，我想着，这么系统的教育理念，一定会有相应的著作，结果一搜索，果不其然，我找到了《50个教育法，我把三个儿子送入了斯坦福》这本书的中文版本。

【背景介绍】

作者陈美玲，1955年出生于香港，六兄妹中排行第四。父亲为香港人，母亲为中国大陆人，老公金子力为日本人。陈美铃期初是一名歌手，先求学于日本上智大学国际学专业，后于加拿大多伦多大学社会儿童心理学专业毕业。1989年，前往美国斯坦福大学攻读教育学博士课程。

作者育有三个男孩：大儿子Arthur（金子和平）1986年出生于加拿大多伦多；二儿子Alex（金子升平）1989年出生于美国斯坦福大学的医院；三儿子Apollo（金子协平）1996年出生于香港。三个孩子小学，初中都上的是日本东京港区的西町国际学校，高中就读于美国加利福尼亚州的撒切尔学校留学，大学全部进入了美国名校：斯坦福大学。现在三个儿子都生活在美国加利福尼亚州的硅谷。大儿子学习了国际政治和经济学专业，现自己已创立了公司并任公司的COO；二儿子大学专业是音乐技术，毕业后进入一家制作全新形态助听器的公司任工程师；三儿子尚未选择专业，但希望将来研究AI方向。三个儿子在斯坦福大学申请论文的撰写方向分别为：大儿子从自己出生在两种不同文化环境的亲身经验出发，以自我身份认同为主题撰写；二儿子则从母亲得了乳腺癌的事情延伸，讨论了关于生命的问题；三儿子写了自己亲身经历了东日本大地震之后，对自己的人生产生了哪些影响。

【读书感悟】

本书言简意赅，通俗易懂，系统完善，在阐明50个教育方法的过程中选择了细小但并不冗长的事例进行了观点的说明，读的时候可以感受到一种清新脱俗的舒畅。

从背景介绍中不难看出，作者成绩卓著，这卓著并不简单的来自于其自身的光芒万丈，更来自于其将自己的生命延伸到了下一代的身上，在不打破三个儿子自我个性的基础上，又将自己的优秀品质得以了传承。若我们看到了这三个刚满30岁及不满30岁年龄的孩子取得的优异成绩，我们更应该看到这三个孩子的母亲及其家庭在孩子们的成长过程中给予了多么大的推动作用。没有什么比看到自己的后代没有希望而更让人抱憾的，也没有什么比不为自己后代着想而欣然挥霍现实的父母而更为让人失望的吧。

每个人同样来世界行走一趟，但所经历的轨迹却毫不一样。有的人在这颗星球上大踏步的行走着，不断地开拓自己的疆界；有的人故步自封，局限于眼前的焦灼。

【50个教育法思维导图】

因为本书的章节结构足够清晰，我在读书之后将其制作了六张简易的思维导图，以方便大家存储、随时查看并应用。

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如果每一个父母都可以尽心竭力的引导好自己的孩子，那么我们的孩子于未来将会生活在更美好的世界。一个优秀的孩子不能一手遮天，但一群优秀的孩子，可以打造一个美丽新世界。所以，如果我的每一次感悟与分享可以有一丝的作用，那么我在此认真敲击下的文字就是有意义的。