高中生物第1章“走近细胞”导图

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对应必修一第1章第1节和第2节的内容

中心图

   英国科学家虎克是细胞的发现者，也是命名者。所以，我选取了虎克时代的显微镜和虎克绘制的木栓细胞图作为中心图，表示生物科学的研究进入细胞水平。

第一分支

任何生命活动都离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，是最基本的生命系统。

第二分支

生命系统的特征：能够独立进行各项生命活动。生命系统的结构层次：细胞—组织—器官—系统—个体—种群—群落—生态系统。

第三分支

按照生物体结构，生物可分为病毒(无细胞结构)和细胞生物。病毒必须寄生在活细胞中，才能完成各项生命活动，包括DNA病毒和RNA病毒两种。细胞生物根据有无核膜包被的细胞核，分为原核生物和真核生物。原核生物包括"三菌三体"，高中阶段需重点掌握细菌和蓝藻(又称蓝细菌）。

第四分支

显微镜的使用和注意事项

第五分支

细胞的多样性，包括原核细胞的多样性，真核细胞的多样性以及原核细胞与真核细胞的区别。

第六分支

细胞的统一性

第七分支

施莱登和施旺提出的细胞学说，体现了细胞结构和生物体结构的统一性。

         导图中有几处“挂钩”，分别是生物，病毒，原核与真核的比较，可以在后续学习中前后联系和拓展。

导图有需要改进或不恰当的地方，敬请批评指正，您的点评对我意义非凡！在此谢过！