新媒体时代，学校如何充分利用好微信公众号？

随着新媒体时代的到来，微信作为自由灵活、受众面广、传播快的媒体形态，许多学校开始涉足微信公众平台，但由于专业性不足，当前许多学校都没有合理利用好微信公众号为学校为师生大众创造出最佳价值，存在着一些学校未认识到并且亟待解决的现实问题。

目前学校主要存在这些方面的问题。

一、未树立正确认识

部分学校至今没有开设官方微信，没有主动借助新媒体的传播力量释放自己的观点，没有认识到掌控网络空间、网络社会的是真实鲜活的有社会身份的人和组织，任由互联网像一个信息大集市一样，为了抓人眼球而炒作。

以王宝强离婚声明为例，其微博发表一夜之间，刷遍了网络媒体，甚至蔓延到主流媒体。如此影响社会的事件，许多学校官微没有适时引导学生树立正确的爱情观、价值观，帮助学生从嘈杂的舆论场中站稳脚跟，保持清醒的认识，错失了一次人生观、价值观的教育机会。

二、未建立完善的管理系统

近年来，有的地方及教育主管部门把网络媒体的传播效能作为考核的指标，大多数学校的“官网”普遍得到重视，有的学校还建立了新媒体中心，但部分学校依然以课堂、校报、广播站、宣传栏、电子屏等传统媒体为主要传播方式。

有的学校，虽然建立了“官网”，但互动的功能少，网页更新慢，少部分学校官方微信公众号更新时间随意，没有计划性;有的学校为了追逐微信影响力，强令学生每天点击次数，搞形式主义，还有的转载的内容多于原创。

三、未发挥公众号的潜在价值

由于大部分学校其中以中小学为尤其，不管是学校管理人员还是师生都对互联网信息产业不了解，并不能完全认识到学校公众平台能为全校师生大众带来怎样的好处。因此，大部分学校都没有想法通过公众号功能的二次开发，链接新功能，创造新价值。

在此，黄浦数字商圈作为上海学校公众号功能开发的行业领先者，建议各大学校尤其是中小学应尽快进行学校公众号功能二次开发，具体的功能黄浦数字商圈能提供给大众的有：基础的信息展示输入功能、微官网功能、教务系统功能、一键拨号一键导航功能、一卡通系统、考勤系统及图书管理等系统的嵌入功能，以最小的成本投入为学校带来最大的红利是黄浦数字商圈的不懈追求。

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