鉴于我不想用青春文学来称呼你好旧时光，我还是把它算作成长小说吧。我之前也看过一本成长小说，那就是毛姆的《人生的枷锁》，一本厚到让我绝望的小说。不过却没给我留下很深的印象，连主人公名字都忘了。所以这是第一本感动到我的成长小说，也是客观意义上我第一本看的“青春文学”。
你好旧时光里的人物都很容易记，余周周，林杨，楚天阔等等。我是个经常忘记别人名字的人。
我之所以管它叫成长小说是因为这实在是一群人的成长故事，这当然是余周周的故事，可是八月长安对待每一个角色都是认真的，都有去描写他们的成长，所以我觉得，这是属于一群人的故事。
平行的看每个人首先都要和成绩单挑，这就是在人生的枷锁里见不到的主题，却是每一个中国学生都刻骨铭心的东西。成绩、分数在每一个阶段都是学生“等级”上升的通道。八月长安明白这一点，虽然她未必赞同。最明显的例子是许迪，通过奥数“翻身”。翻身就意味原来是有底层这种东西的。什么底层？鄙视链的底层。没翻过身的人会怎么样？可能最后就像余周周的初中同桌一样走人了。
你看，我只记得他姓马，忘了他叫什么了。
正好我目前的人生经历只有到高中。不过八月长安也看出来了，有些东西比分数本身更为深刻地影响着学校。小学反而是最势利的，首先是小学生不懂“伪装”，高中生反而不会那么赤裸裸地攻击同学。你有名（詹燕飞），你有钱——实际上是你爸妈有钱，有地位（林杨）日子就容易过，这是事实，虽然最早看的时候我很难受。我看书的时候有过一次停顿。
我停顿的地方就在林杨老妈把他们俩拆开的地方，拆开的办法是遥控学校里的老师，而学校里的老师之所以会被遥控是因为林杨家的条件。逻辑清晰。
虽然没有人考虑过余周周的感受。
而且小学里的分数不像初高中那么有区分度，实际上一到有区分度的“奥数”有人就可以翻身。
在学生看来，鄙视链的顶端是老师。底端是被老师讨厌的人。余周周的老师的喜恶，取决于家长有没有送钱。
余周周长得很好看，但一开始她没有钱，也没有很好的分数，所以过得很惨。
詹燕飞一开始长得很好看，后来发胖了，失去了颜值，失去了电视台，最终又被大家鄙视。
家庭条件（经济）、分数、颜值。
大概是看到这些东西的为所欲为让我很难受吧。
因为我随便往下推了一步，要是余周周初中成绩不好呢？要是她不好看呢？要是她的妈妈没有那份工作呢？
要是她既不好看又不聪明又没有钱呢。
她是不是就不值得人的爱了呢。是不是就没有林杨，也没有陈桉了呢。就算她再怎么努力，就算努力也是一种“天赋”
虽然我用的是“是不是”的疑问句。
这样我们就来到了初中，余周周成了一个不用人担心的人，开始有她的光彩。她离开了原来的鄙视，最主要的是离开了野种的诅咒。这里很重要的是，她还在躲避那个身份。
我上述的那种担忧落到了辛美香身上，糟糕的家庭背景，一开始很胖需要减肥，分数糟糕。她符合鄙视链的所有要求，而上升的唯一办法是靠她“疯狂变态的自我改变”，“天赋般的努力”。
也有人觉得这很麻烦，也从没考虑过“上升”这种事情，那就是温淼，不过他后来新加坡去了，so whatever。
令人感到欣慰的是在辛美香称为辛锐之前，在她一无所有的时候，余周周愿意和她做朋友。
从初中开始每个人都在和成绩单挑，每个人都想通过成绩获得什么。成绩里有那么多的欲望，所以有那么的吸引人，所以学生把自己的青春都给了习题的海。除了成绩还有排名，所以遮遮掩掩不让人知晓“学习”的秘密。学习的价值从了解世界探求自我，变成了简简单单的疯狂竞争。
按要求叫的狗，获得最好的骨头。
每个人对成绩想要的东西反应了他自己的性格，而他的性格又受到他自身环境的影响。我们还是先平行的看，辛美香要的是恨的完成，成绩是她的武器，打压所恨的人。沈屾（吐槽名字难打，不下于亓老师）要的是自尊，证明自己不需要别人的恩惠，也不比师大附中差。余周周想要保护妈妈，想给妈妈争气。即使在她死后，余周周在见爸爸前也必须考到第一，就是因为这个。林杨想要余周周，这家伙是这本书里我最喜欢的角色，叫他考第二就考第二，乖死了。楚天阔想要“将来”，凌翔茜要宠爱。
因为成绩这方面的事高中和初中差不多所以我混着讲了。
那么成长在哪里？
成长在于明白分数不是唯一的东西，所以余周周要一直问“梦想”，要去和陈桉旅游，要看动漫，要在政治课睡觉，要明白自己是谁，为了什么而活着。
林杨要想念余周周，要想尽办法巧遇余周周，要和余周周一起走，要给余周周打电话，要明白自己对余周周的感情，要冲动地和余周周表白。
凌翔茜要小心翼翼地给楚天阔发短信，彦一和辛锐要有他们遥远的东京。
为了让我们明白这一点，八月长安还设置了一对矛盾人物。米乔和楚天阔。
米乔是对这种体制和体制中人的讽刺。
要是你 死在了高考前 你能说，你的人生 有什么样的意义。如果你之前是压抑的，你压抑了那么久，有什么意义。如果你之前退让了，放弃了，低头了，你的那些折损，有什么意义。
楚天阔是分清是非轻重的功利思想的受害者，一个“精致的利己主义者”。凡影响到他学习的事情，影响到他考试，影响到他升学的事情，他都和它们说了再见。和别人真诚的爱说再见，和自己爱别人的能力说再见。甩了凌翔茜，不去找凌翔茜。
奔奔始终游离在体制外，告诉余周周另外一种可能。
有些东西我没提，因为一本书主题很多，我挑一点讲。
好了平行观点结束了，接下来我们看看人物互动。
我说过，上述的世界观里鄙视链顶端是优越的家庭条件，高分，高颜值。然而这不是构成这本书世界观的所有，否则它的价值观很成问题，更多的它是把这种鄙视链当作一种现实去消化，这种消化的过程，就是一种成长。世界就像那场物理实验一样，有影子，也有光。
最明显的一点是对他人的关心，这一点帮助人物打破绝对利己的诅咒。
余周周之所以说陈桉是神仙，是因为他确实是神仙。他是一个遥远神秘的上帝式的人物，后来我们才知道他几乎把余周周的经历先过了一遍，所不同的就是他经历的时候只有他自己。而余周周有陈桉。
如果陈桉绝对利己，绝对拜倒在上述所说的鄙视链顶端中的话，他是根本不会顾及余周周的，正因为他对余周周的关心，推动了整本小说的演化发展，为余周周带来了不一样的成长体验，多少有点温暖的成长。这个体验的顶峰就是陈桉自以为可以离开了的时刻，不出意外的话。
同样的，林杨也是上述价值的反抗者，他成长的过程在于，小的时候他没有办法左右自己的感情和命运，说被拆散就拆散，一点办法也没有，但高中他可以对着电话那头说“这是我自己的选择”他最终明白了余周周对他的意义，明白了某个人的价值，是高于那些世俗眼光的。
亲情友情爱情，八月长安都写了，她写这些的时候下笔是温柔的。
虽然八月长安用“对你好的就是你的好人”这种简单的句子告诉我们，我们是非常非常关心自己的，关心到其实我们根本不在乎那个好人对其他人怎么样。但我们自己同时也是关心他人的，这样的关心并不要求什么，它是一种光源，一种热源。比如余周周改变了辛美香，比如蒋川去找凌翔茜，比如余周周和林杨弃考，比如小学里余周周和发胖的詹燕飞，比如很早很早的时候，余周周想要保护奔奔。谈这种感情的来源要么是心理学问题要么是哲学问题，但很明显，人是有这种感情的，所以我们才会觉得温暖，即使世界有时候是冰冷的。
你在北极走着，冻得要命，看见一只毛茸茸的北极熊，它知道你很冷，走过来，抱着你。你知道北极熊食肉，但它不咬你，就那么抱着你。
有一头北极熊抱着你，和所有北极熊都想吃你，是完全不一样的两个世界。