Altschool关门了?

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昨天刷到新闻,《扎克伯格砸下2亿巨资的明星学校altschool关门了》。

其实不是关门了,只是关了两个校区,所以国内写作者为了吸引注意力,真是在标题方面下足了功夫。现在我看到的材料说的都是,远距离运营校区不符合altschool的未来发展计划。

其实教育是一门生意或者像一门生意已经不是一天两天的事情。远的不说,今年年初,我读硕士的学校,香港大学的理学院宣布要取消本科阶段的“天文学”和“数学/物理”方向的课程,因为连续几年毕业人数都是个位数字,学院基于自己的发展考虑,决定取消。这个决定一出来,学生反对,校友反对,认为这个新院长把大学教育办成了一个公司,没有“天文学”和“数学/物理”本科教育的大学还能算综合性大学吗?当然最后2018/2019的本科招生方向里还是没有出现这两个方向的。

港大要承受的争议更多,因为大学在社会里有自己的功能,也有更多的期待。但altschool确确实实是个公司,我们能苛责,但是也实在是很有限。


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“基于经营策略、发展规划和资金,altschool觉得他们应该放弃继续运营远距离校区。”


Altschool曾经轰轰烈烈,在美国还是在中国都仿佛神话一般。我们对教学的伤疤太大,太过渴望一粒灵药,让我们的下一代免受我们受过的苦,其实连父母都没有完美的。最近几年还有HTH和PBL,新鲜的舶来词一个接一个,每来一个我们就被培训一次,然后相信一次这是一粒灵药。

一盘教育生意要成功,至少要在三种力量的牵扯之下找到自己的平衡:政策法规、市场和道德伦理。

政策法规不用说,我国是有《九年义务教育法》的,合法合规办学是首要前提,否则怎么能避免今天开门,明天倒闭。教育部的发展研学教育意见一出,各种研学品牌雨后春笋般地生长。

市场和资本的力量,试想一下如果没有扎克伯格加持,altschool会不会有那么大影响,他提供的不仅仅是有形资本,更有无形资本,当altschool和扎克伯格联系起来,我们能想到的是“硅谷”、“科技前沿”和“未来的选择”。

最后,也最重要的——道德伦理。这要求我们不能忘掉做教育是为了什么,然后时刻要做个讲教育伦理的人。说到这,也许altschool应该先等他们这个校区的学生都毕业了,再取消校区,或者至少提供一个缓冲期。

如何在这三种力量中生存下来,是教育创业者自己的修为和智慧了。

今年硕士开学,我们在讨论要研究什么样的议题,我的同学不多,就十来个,但是大家都很经常提到要研究家长的教育决策。到现在为止,我都觉得这是一个勇敢者的游戏,你是否敢把小孩送到altschool这样的学校,去感受风险与机遇并存。而在孩子的教育选择上面,我们的勇敢从来不是盲目的,而是因为我们知道我们的备选选项极其充足,所以才会勇敢。

文章的最后挖个坑,下次说说Problem-based learning。

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