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        鼓励孩子,一半指的是避免羞辱或过度保护的行为,从而不会令他们气馁。如果我们的行为让孩子感到对自己缺乏信心,就容易造成孩子气馁。另外一半指的是学会鼓励孩子。只要我们表达出对孩子勇气和自我认知信念的支持,我们就鼓励了孩子。如何做到这一点,没有统一的标准答案,这需要家长认真地思考。我们需要细心观察,经常扪心自问:“我的这个方式,对我孩子的自我认知有什么影响?”

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