知识原来分一二三四手？

今天古典的专栏推送的一篇文章是《区分一二三四手知识，找到知识源头》，给出一个概念：知识源头是知识发源的地方，是知识刚刚被创造出来的地方。文中为区分一二三四手知识举了有关刻意联系的例子。

一手信息。起初是1973年赫伯特 西蒙与威廉 蔡斯共同发布了一篇关于国际象棋大师与新手的论文，首次提出专业技能习得的“十年定律”。1976年，埃里克森基于西蒙的研究，并和他合作发表论文。1993年，埃里克森与另外两名同事基于大量研究，发表一篇论文《刻意联系在获得专业表现中的作用》。

二手信息是忠实转述一手信息。2016年，论文作者埃里克森发现自己的理念被误读，出了本书--《刻意联系》，他在文中强调说并没有一个确定的时间门槛保证一个人成为大师。

三手信息，为传播而简化和极端化观点的陈述。葛拉威尔德读了埃里克森的论文，抓取出来一个“一万小时定律”，写成一本畅销书《异类》。

四手信息：为各种动机充满个人经验的情绪化表达。无数公众号、人生导师、各种培训师和励志作者，开始基于自己的经验解读“一万小时定律”，推销自己的成功方式和感人故事。

一手知识来源--核心期刊；二手知识来源--维基百科等；三手知识来源--畅销书；四手知识来源--基于畅销书写出很多基于个人体验到鸡汤。

不用说了，普通大众阅读到的都是三手甚至四手的知识，不过古典也指出，三四手知识没有错，但是自己要有追求。读了太多四手甚至更低手的知识，读的都是别人的人生故事和感悟，回头想想自己的生活，还是没有任何的卵用。向上追寻知识的源头，往下付诸实践，用不起来的知识只能躺在笔记本里，产生不了一丝一毫的价值。

以上是我对古典文章的一些转述，只为提醒自己多追述源头，少嚼别人嚼过的口香糖。