总结实践201

2017年9月2日(连续第201天总结)

今日目标完成情况:

1:案例      100%

2:抄写概念5遍 100%

3:人情做透固化 100%

今日学到什么:

一:课程总结:

今日听了笔记侠的课程,要点

A:

1有效区分信息和知识的逻辑格局,要把专题信息/有用的观点整理到框架内,为我所用。

我的理解:这就好比我们学三大的知识要点,那么如何做成表格按照理论-方法-具体案例的道法术金三角理论进行规划,通过理论-方法-案例来理解案例用了什么思维方法和执行方法。

2人的高度,不是思想决定的,是你的双手决定的。这就好比我们战略决定战术,前期挖掘提炼出信息内在联系或者说是信息的潜力的时候,更要去执行中获得反馈,而非停留在思考层面。

3我们所有想的东西必须变成行动,去验证,通过行动和验证,知识才是我们的,而且会让我们非常有力量。

2跟3我的理解:三大知识点之间的关系是整合使用的,非单一式使用的,当我们用三大想出办法的时候,我们更重要的是去执行,去验证,捉着本质去验货。

4要拥有知识,唯有融会贯通,终身学习和突破自我极限

5面向今天的知识经济,有两个态度存在:深深的焦虑和黯然的孤独

6要先拥有知识,那就要把数据变成信息,信息转化为知识,然后通过行动,成为一个有智慧的人

4跟5与6我的理解:三大正确做事法和三大思维,学+习+培+训是一个数量级内化的过程,需要终身去寻找真实案例和实践学习反馈,十大动作和三大思维的综合运用的过程必然会带来焦虑和黯然的孤独,这也是突破自我极限的过程,唯有固化,唯有行动,方得始终。

B:学习和工作是什么

1:不是将重要的东西装进脑子里,而是如何整理信息和如何使用信息

我的理解:要把信息整理到框架内,不然信息就是混乱的;因此我们要把信息做好专题归纳,我们从框架中训练找出重点的能力,即便暂时找不出,也要相信任何事都架不住我们的琢磨。

C:如何建立自己的知识体系-方法:记录、筛选

1建立知识与知识之间的联系

2建立知识与现实的联系

3回到现实,学会寻找事物背后的本质

道法术金三角理论方法:一个道理/理论-用一个方法论(思维方式和执行方案)-具体操作案例(很重要)

我的总结:要做到知行合一,知行合一是同时性同步的,我们要避免知道却做不到那就等于不知道;避免知而不行,行而不知的忌讳。学一点用一点就好!每天保持不满足的心态,每天一个小提高。

D:读书笔记-结构性知识最有力量,完整式学习才最有效

概括总结是学习笔记的出口,能将知识转化为自己的记忆

高效阅读法:

1同一个大主题下-多种子主题阅读

2同一个子主题下-多视角学习

3在有一定沉淀后,拟定自己所掌握的领域内容大纲一段时间后检视自己,查缺补漏

高效阅读小提示:

1要有追问意识,用自己的思想拷问反思自己

2要学会提问,问出好问题,好于得到最好的答案

3建立完善的训练体系,强化书中知识和自己的经验。要学会反复反复再反复的学习+实践

4用输出代输入,做摘录/转述笔记/书评,与优秀人做分享进行碰撞

我的理解:一个知识点在课程哪些案例的哪里用到了,具体是怎么操作的,操作的方式有什么相通性和差异性,是如何根据具体情形进行操作的,为什么,背后的原因是什么。

RTG方法论:

R=record

1摘录笔记:核心观点是什么,用了什么方法论,有什么具体案例做支撑,有什么重要句子,如何进行标注。比如把书的骨架和知识点整理出来,用好思维导图进行推导

T=tidy

转述笔记进行整理:归纳整理,准确解读-进行清晰表达,最好能用自己的语言转述,就是一个陌生转熟悉的过程,每个人理解的方式不一样,用自己擅长去转述,更容易让自己记得住,更重要的是重复重复再重复不知疲倦的去转述直至内化为自己的知识

G=go

感想笔记/读后感;找到书中有感触的点,不求多,一个就行,用自己的知识和经验进行引申和放大,触动启发。强调关联自我经验,运用于实践。(数量级的提问和自我分析思考寻找出解决的路径)

做笔记是以理解书本的道法术为目标,对于扣1项目必记!做笔记是有逻辑的,有重点有步骤的记录内容,体现的是一个人的理解抓取能力。

做笔记的理由:1老大的课程是有严格逻辑在里面的,小到一个知识点的领悟和拓展思维能力的训练,大到一个具体执行的过程,每一个步骤怎么执行,如何落地,给我们什么执行步骤启示,如何进行借鉴,都需要了解背后的原因,稳稳捉住自身竞品消费者三维度和两个本质思考,按照这套模式去实践,我们在实践中反思,进步更快!.

2有助于更好的向自己所要面向的人传播知识

3有助于职业社交

4有助于岗位技能的提升

那么为什么要做笔记:

1给自己看:方便自己记录,老大强调每日看随手读就是这个道理,遇到问题,翻阅随手读看口袋书,都是为了在实战中更好的启发自己,衡量对方。

2给他人看:图文搭配,逻辑清晰,结构性强

那么如何做课程笔记:

R=record

记录:1课前准备/预习

     2听课全神贯注

3现场记录/语音转化(讯飞-然后自己调整词句)

T=tidy

整理

G=go share

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E工作笔记

1逻辑性强不强,是否连贯通顺

2结构化如何,是否有助于全方位思考,是否完整

3信息量,观点清楚、扣好帽子没有、推导过程是否明确、事实要素清晰?

4是否符合道法术的理论方法:一个道理-一个方法-一个具体案例

我的理解:自己要先做好文稿梳理逻辑层次关系然后制作成ppt,通过ppt 的关键词进行声情并茂的演讲,更容易啄取对方的注意力

E1管理日程安排的日程笔记本:中本就行,方便做计划笔记,方便画横纵轴日期,纵轴完成事项的具体时间安排

2用来记录信息的航母笔记本:用于做会议记录,尺寸要大,方便记录大量信息

3灵感笔记:本子要小,方便携带,随时随地记录

那么如何做计划笔记:

a制定月计划/周计划

清单式思维:

横轴写日期

纵轴写事项的具体完成时间

把任务条理化,每一项什么时间完成,如何做备注,就会做到很标准(一段时间后去复盘自己达成了什么目标,为什么这个达到及格,为什么没有做好,自己可以进行事件和事件的关联,比如我做了这个计划,本来计划两个小时的,结果完成的时间是4个小时,那么下次做计划的时候就会根据自己的能力把时间计划为4个小时左右)

作用:做筛选和检查,避免出错遗漏

时间分类打标签

b分类:按照艾维做事四个维度进行

重要+紧急:立马执行

紧急+不重要:处理大部分

重要+不紧急:把大部分时间花在这里

不重要+不紧急:多余的时间处理

c那么如何处理好分类事件:

1删除:没有价值就不投入时间

2归档:有价值就归档,首要处理

3将来:放入未来的表格,等待处理

4分配:分配他人任务,等待完成(进行追踪)

5第二件:等待上一步事完成继续第二步

6项目:需要长时间完成的可建立专项目录追踪

那又如何做会议笔记:

1开会前,笔记本上记录开会日期时间、参会人员、主题、方便后续检索

2开会中,记录(不要打断他人表达,待自己有机会表达时再一起表达)

3:开会结束前,将结论梳理再三确认(确认可以变成待办事项,方便追踪)

4会后,照待办事项完成(会后的言论无效,会上有什么意见都可以提,会后按照会上的部署执行)

那又如何避免像搬运工一样什么都记?

1会前确认会议目的以及问题,带着问题针对性记录会议内容

2记录有事实依据的论证(分为事实和意见,切莫把观点和意见当做事实),深究追问意见性的会议内容缘由

3方法:康奈尔笔记法

4会议结束前,再次确认结论

总结:行动是工作笔记的出口,一切只为得到一个结论。那么这场会议才算是第一阶段实现了,会上解决问题,得出结论,部署到人,方案计划制定和执行究责到人,会后的执行量化方案才能更好的进行追踪。

二:自我鼓励:事必回复!真诚先付出尽力就好!慎思笃行一二!过渡期重心要把握住。切莫忘记主线,今天我是最棒,加油!修炼修炼再修炼!知识唯有应用,方能改变命运。装在脑子里的知识不去分享不去实践是没有任何价值的。你自己做到了,那么帮助多一个人去做到,也是一种行善!

三:明日目标:

1:案例

2:抄写概念5遍

3:人情做透固化

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