高效：时间管理，如何选择读书、 读书的方法和分享读书等
读懂：修正思维模式，作者结合自己的经理重点介绍对工作、生活、创业的指导运用
读书七问
1.关于读书的时间管理：
读书与生活本身没有冲突，跟吃饭睡觉这些基本需求一样，不影响工作，不影响玩耍，重要的是如何化整为零，因为在快速变化的社会，我们的实践被分割为许多零碎小块，因为培养对时间的感觉是多么重要。很强的时间管理能力使得秋叶每年能够读一百本书。
方法之一可以从大牛那里学习时间管理的方法，建立自己的时间管理体系（经典时间管理：传奇的一生）；
喜欢读书，让读书成为生活的基本需求，养成阅读习惯；
刻意给自己创造读书环境。
2.怎么样选书？
参考赫明义《越读者》，阅读启发；读书不是越多越好；读书类型要丰富，并能
合理搭配读书的类型：
一．工具书（如何阅读一本书：略读.跳读.精读.主题阅读，越读者)
二．专业书（现段侧重主题阅读：PPT主题，策划主题，设计主题）——如本月策划思维精读《金字塔原理》，再阅读相关书籍会触类旁通
三．视野书
四．潮流书
3.怎么理解开卷有益？
批判性思维方读“不好”的书，读到不好的书要学会“逆读”，学会与写的好的书相比，总结作者的思维缺陷，如何避免的。好作者的优点很难学习到，差的作者的思维缺点却很容易发现并有意识避免。
4.如何看书才能有“感觉”？
“学以致用，融汇贯通”，“用”是关键词， 目的是成为自己的一套理论方法，成为自己的工作习惯。
技能书籍——学以致用！
理论书籍——理论结合实际思考，或者直接引入现实思考和行动！
读实用的书籍——境界一：看懂别人的道理；
境界二：自己能照着讲出来；
境界三：自己有意识的运用；
境界四：用自己的话总结出来；
因此,看书应该成为一种坚持。对于太过超越自己阅读范围的书（个人理解为目前还不能运用到生活的书），相比那些能够与自己产生一定共鸣的书籍对自己的作用反而没那么有利。
5.建立系统性思维有多重要？
这就像一篇文章没有支撑框架一样，如果我们一味地阅读微信和博客，结果只会导致我们的大脑充斥着信息片段，形成一篇散沙。反过来，如果我们能够在写文章之前进行整体构思，那么我们只要顺着这个思路写下去，再把逐渐完善信息使之丰满，那么我们就能写出漂亮的文章。因而，我们需要通读几本好书，并逐渐形成我们的思考及思维方式，在这个基础之上才能建立批判性思维。建立系统性思维的方式概括为：精度（用脑），书摘+笔记(用手），练习（手脑并用）。
6.怎么鼓励自己坚持读书？
真正把书读好需要下苦功夫，因此我们要学会在这个过程中找乐子，秋叶的方法包括推荐给朋友，赠书，与书的作者互动及运用微博进行一系列互动等。我目前使用的方法主要为写读书笔记，以后以后打算把读书笔记以PPT的方式呈现（尤其精读书籍），同时锻炼自己的运用能力，以便以后回看时能够更好的查阅。
通过秋叶读书引伸自己的读书方法：
明确自己的阅读层次：专业主题阅读阶段(ppt, 逻辑思维，平面设计），一个月3-4本 ，其中一本中重点研读并运用，其他可根据对书本的需求选择性阅读；
找到适合自己的阅读方法：读完写读书笔记，总结能够运用到的部分，做加深理解并勤加练习。
读书十法
根据读书目的，读书内容和结合自己的阅读习惯确定阅读方法。
通读法：培养思考框架
反复读几本结构化，体系化的书籍，从概念定义出发，慢慢理解现象，并把基础的东西渗透，打下一个新的专业领域的做事情的底子。
树读法：主题阅读
找自己感兴趣的领域，先写个大纲，可看图书，论文，网文，作者一般至少读个10本书，边读边思考与专家的看法是否一致，最终慢慢得出自己的思考框架。
图读法：啃硬书（干货书）
利用思维导图或者PPT把作者的思维脉络理清楚。这里可利用麦肯锡金字塔原理SCQA(situation, complication, question,answer)结构用于表达解决问题的方法。
读书笔记有三种方法：
1.抄录精华，做警句体，适合心灵鸡汤书
2.梳理框架，图文讲解，适合科学体系的书
3.切入角度，重点讲解，结合现实吐槽
PS：好的读书笔记（PPT）需要把书的内容结构化显示。
框读法：经管书（一定难度的书）
方法一.
1)介绍作者（社会地位，人生重要经历，写书的出发点）
2)分享书中的精彩片段（讲述自己的共同经验，或者总结书中的弊端）
3)总结书的价值
方法二
1）存在的问题
2）目前社会状况
3）作者总结存在现象的原因
4）作者给出解决办法（总结句，解释总结句，自己评估方法的可行性——不可行的地方，共鸣点，列举例子）
5）以后遇到类似的情况的解决办法
炼读法：畅销书
逆读法：无趣的书、观点偏有失偏颇的书
抄读法：大牛书
仿读法：工具书
诵读法：文艺书
闲读法：快餐书
总之，如果抱着一种学习的态度，书不能乱看。读书的是为了学以致用，最终达到知行合一，在这个过程中，学习的能力和批判性思维能力显得如此重要。人家说知识改变命运，努力做个有知识的人，而不仅仅是个上过大学的人。