绘本讲师训练营【3期】15/21《小魔怪要上学》原创实践（1）

01 3 12欧阳巧艳

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自从我上了绘本讲师回家后，每天睡觉前必须陪小宝一起读绘本，而他就一直想妈妈去幼稚园和小朋友分享故事。

今天早上跟园长商量了，只要我有空就可以提早跟她约，安排去跟小朋友讲绘本，小宝知道后，乐开怀啦！

    下午从公司赶过去时，因有点堵车，晚了点才到，有部份小宝已回家，就跟在园里还没接走的部份孩子讲。面对一群可爱的小宝宝(2～3.5岁)，见到我一个个天真无邪的跑过来要我抱抱非常开心。听老师说我要给她们讲故事，都欢呼起来啦！

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我以开心放松互动的提问带小宝贝们进入了绘本故事中，小宝贝们都很喜欢来幼稚园上学，且也很喜欢有爸爸妈妈陪，喜欢妈妈做好吃的，哈哈，其实从故事环节中和小宝宝们互动中知道小宝宝们喜欢放学后有爸爸妈妈陪，不愿意一个人玩或看电视，更喜欢和爸爸妈妈一起玩或陪爸爸妈妈吃好吃的。

小宝宝们一开始都不喜欢小魔怪的爸爸妈妈，其实小宝们都是第一次听这个故事但可能刚一开始都能感受到小魔怪的爸爸妈妈对小魔怪不太好，所以也会随着故事情节，情绪变化波动也大。

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当讲到小小魔怪开心时，有个别小宝宝会跑过来要我抱抱，当知道小魔怪上学后有很多伙伴一起玩很开心且会读很多书，还把食人魔爸爸妈妈都吸引过来了，且最后不但每天都可以吃到香喷喷的水果蛋糕和米饭，连他的同学和食人爸爸妈妈，全都变成了好朋友时，一窝峰的跑过来围着我要抱抱，开心的和小宝宝抱起来啦！还要听故事，还要听故事，宝宝们都不停的在喊着，嗯，来个大大的拥抱结束了今天的故事，宝宝们期待着下次我再去跟他们讲故事。

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回来在路上想想，我其实讲得不怎么好，但孩子们的开心，真的让我幸福感满满的，我得努力学习，争取绘本故事越讲越好！