学生党新时尚，不爱红妆爱软装

刘同带火了一句烂大街的话——“谁的青春不迷茫”，有迷茫与困惑，说明青春还在。这样的迷茫与困惑，香烟解决不了，酒精解决不了，苹果解决不了，荷尔蒙也解决不了。中赫家居软装班里，有这样一群学员，他们即将或刚刚完成学业，是众多用人单位“磨刀霍霍”的招聘对象，是眼范绿光的HR口中的“应届毕业生”，对于不爱红妆爱软装的这样一群人，青春里的迷茫似乎更盛。

这群孩子和其他爱红妆的孩子们一样可爱，单纯，对社会和职场充满探索欲，对自己的未来有最美好的憧憬与规划，唯一不同的是，他们对软装，有着天然说不清楚的喜爱。

这份执着与喜欢，带给他们满足感与激动的同时，也带给他们许多困惑与焦虑，只有专业知识，却缺少实操经验，做好了方案，面对客户却不知从何说起，如何将设计理念成功变现等等。毕业季如期而至，这些孩子们选择来到中赫，寻找自己的答案。

中赫家居软装班学员Z：98年出生，可谓职场新锐势力了，他来到中赫，希望可以学习到前卫的软装设计理念，经历20多天的学习后他从讲师那里学到了如何开拓设计思路，继而结合实际情况，在后续施工中将想法完美落地。课程即将结束之际，他说学到的东西和预设的学习目标很契合，想学的都学到了，开心的学习时光就这样走到了尾声。

同班的小L在大学里学习了室内设计专业软装方向，希望以后的职业发展方向能够按照软装方向前进。不过她目前还未踏入职场，因为觉得大学里学到的知识不够实用，所以选择来中赫充实一下自己。小L的想法并不少见，很多学生都希望能够在真正进入职场之前将自己武装到牙齿。

中赫讲师的专业与负责人的态度给小L留下了深刻印象，性格有些特立独行的小L坦言，最初与完全陌生的同学组成班级，还要分组实操做作业，她并不是很快适应，觉得大家都是成年人，分组练习朝夕相处没必要，但随着课程进展，对彼此的了解与日俱增，与同学们的感情也升温，小L感受到了集体的温暖，发现了团队合作的乐趣，从中受益匪浅。

中赫教学理念是理论加实践，因此每期的授课形式都是以学生分组进行，期间学员们共同学习，随时沟通，彼此分工，在专业知识的交流和灵感的摩擦中解决问题，即巩固了理论知识，又锻炼了人际交往能力和共同解决问题的能力。很多学生最初与小L一样，觉得这样的设置很没必要，但是毕业之后更多人会抱着感恩的心怀念这段时光。

小L还说，她在中赫学到最有用的一点，是做设计的思路，明白了要怎么思考，如何理解设计概念，怎么着手……

会计专业的小Y也是软装班的学员之一，中赫的软装班从来这样，来自不同专业不同背景的学员因为对软装的爱汇聚在一起，碰撞各种跨界的精彩。小Y的家人从事软装行业，所以她希望未来能够参与到这一行业，就出现在了我们的软装班上。她说：“来中赫学习比想象中收获还要多，不仅收获了知识，还收获了很多好朋友。”能够跟不同行业的学员交朋友拓展人脉，也是中赫课程的亮点之一。

职业之外，走出校园还能够在利益纷杂的社会环境下结交可能相伴一生的朋友，无论是否在事业上有所帮助，都是一件十分值得庆幸的事。还没毕业的小Y已经流露了恋恋不舍的心情。

从学员们的表述中，我们能够看到，对刚刚结束学习即将走入社会的这群“迷茫青年”来说，在“学校”到“职场”的这段空隙，十分需要具有丰富经验和前瞻眼光的专业人士给予指引，对于解决他们的迷茫，更科学地规划职业发展，具有深远的现实意义。

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