高研班学习心得

今年确实过了一个不一样的“六一”，短短的两天，为我的思想带来了巨大的转变。特别是今天孙影老师的讲座，对我触动很大。这就是老师说的“与自己的生命发生了打通，产生了交集点。”

讲座开始之初，孙老师问大家，你们不断外出学习，三年前的讲座培训你还记得吗？一年前的学习内容你还知道多少？半年前的听课你还能回忆什么？你思考过原因吗？

回想以往的学习经历，每次听讲后都有收获，也想过自己应该做什么、怎么去努力。但是当短暂的触动过后，当回归原本的教育教学生活，那一点的“波澜”如同投入大海的水花，不留一点涟漪。

    今天孙老师的分享，以她自己听李镇西老师讲座的方法为实例，为我们开启了一场大脑的“微革命”。在听讲座时，她总是一边听讲座，一边把自己可以做的，需要改变的方面标注旁边，并实践“输出”。这难道不是我们所欠缺的吗？

接着孙老师又为我们展示了课堂的“输出”。以老师的转变，带来课堂方式的转变，最终带来学生思维的转变。

这种学习方法给我很大的震动，我们与优秀者的差距在于缺乏学习力，很多时候我们以为的学习其实是一种假的学习。

在讲座中，老师也解答了很多人关于时间的提问，利用休闲时间，抓住专注时间，善用暗时间，最好的时间管理是能量的管理。

我今后要做的：

1.改善学习方式，由输入向输出转变，把阅读与工作结合起来。

2.课堂教学中尝试输出的方式，努力把课堂还给学生。

3.坚持教育记录与教育写作。做一位努力、虔诚的修行者。