Part 1《写作的早期训练》读后感：

我今天看了篇文章，主要内容就是笔者对罗伯特-路易斯-史蒂文森著作《写作的早期训练》的概括陈述。文中有两部分内容，让我受益匪浅。

第一部分讲的是作者整个童年和青年时期都沉溺于写作练习的经历。文中有一句话是这么说的：He did some exercise anytime and anywhere.

并附了一些例子：他的口袋里总会揣着两本书，一本用来阅读，一本用来书写；当他走路的时候，他会边走边揣摩语言，用合适的词句来描述和记录他的所见所思。

这部分内容让我想起小时候学的王羲之 “临池学书，池水尽黑”的故事。

此处，我认为的写作变现的关键点就出来了：大量的练习。做任何事情，不管是写文章还是练书法，想做到“一览众山小”的程度，大量的练习是必不可少的。

这部分内容我认为还有一个隐藏点，就是学会夸张，去夸大例子。He did some exercise anytime and anywhere和王羲之的“临池学书，池水尽黑”，这两个都是通过夸大例子，去刺激读者的爽点，让读者产生我也能做到他们那样成功的念头。

另一部分讲了作者认为模仿是写作训练的大部分方式。他以自己为例，当读到一本十分满意的书或者文章时，他会立刻坐下，并开始模仿。他知道自己模仿得不像，但总会再次尝试。

此处就是写作变现的另一个关键点：模仿。每一个畅销书籍或者热门公众号，他们的写作手法都是受读者认可和欢迎的。我们起步的阶段可以先模仿自己喜欢的风格，不断的失败改进，在得到成功的反馈后，最终确立自己的写作风格。

“模仿”同样适用于做任何事的早期阶段。我们的老朋友王羲之又是这样做的，先是模仿了历代书法大家的字迹，从中汲取长处，最终独创了自己的书法风格，被后人赞誉为 “书圣”。

所以说在写作变现的早期阶段是有技巧的。真去相信“站在风口的猪也会飞”？真以为咪蒙一篇软文能卖五十万是鸿运当头？真以为唐家三少蝉联作家富豪榜是运气使然？

你去看看这些写作变现成功者的履历：

咪蒙本人毕业于某“985”“211”学校，2002年的文学硕士，那时候的硕士含金量多高，你们心里也都有数；

唐家三少写作至今，写了16本长篇小说，四千万左右的字数，这是什么概念？假定一个人每天读一万字，一年读三百六十五万字，他上完了九年义务教育，都读不够四千万字。

所以说写作变现的早期，必须经过大量的练习和模仿，才能迈出成功的那一步。

同样，也适用于我所教授的小学英语。

Part 2：听课有感

今天分别去听了年级主任和另外一个实习生的课，感觉自己就好像去独孤求败剑冢前学习的杨过一样。

自己还处在“软剑无常”阶段，讲课风格容易受其他老师影响，难以收发自如，极易变化；

另外一个实习生因为有在辅导班授课的经验，已经处在了“重剑无锋”阶段，凭借全程浪漫的授课风格，足以应对任何授课；

而年级主任已经处在了“无剑无招”阶段，浪漫、严厉、精确、综合，各种风格自然切换，轻松适配任何场景。

我的授课风格匠气太重，不够自然。还是需要多听多讲多磨课，才能不断超越自己。

富兰克林在《The way to wealth》中写道：Early to bed，and early to rise，makes a man healthy,wealthy and wise.可见，古今中外，早睡早起这条真理都适用。

希望我的朋友们都能做到早睡早起。

终于写完日记了，该睡了^_^