3月晨读-day3-美式发音

一、Feedback

1. 读列举的时候:上上下下

lip 美 [lɪp] 

training 美   [ˈtrenɪŋ]

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二、在读句子时,重要的传达自己的意思,保持基本的音准,发音只是一部分,别太较真。音长的变化,比如sid/sit  第二个元音就比第一个短。任何一个发音都会发生变化, allophone 美[ˈæləfoʊn] 音位变体,比如water 就不是t,听起来更像d er, t为不送气的d; tin 美 [tɪn] t 送气,但是stand 美[stænd],t为不送气的d,people 2个P (第一个p 送气,第二个p不送气),speak美  [spik],中p 为不送气的b 。同化,把单词放在句子中念 last year  /t/+/j/

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三、你如何练习发音?舌位;Rachel's English

我爱你;中文的话,舌头不参与

而在英文中,舌头是主力军

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happy 美   [ˈhæpi]  ,happy中的p和pee中的p相比来说,送气没那么强,p不只是一个发音,他还有送气较弱的版本。不要错误的理解为“浊化”的概念,如果非要解释的话,可说“p在这种情况下听起来和中文的b是一样的”。可以理解成单词里送气程度是pee > happy > speak (= 中文b)。(蟹蟹群里老师和伙伴的指出)

四、大原则

元音:没有阻碍;唇形,比如o, u, 嘴巴要撅起来;舌尖,永远放下牙齿后面

双元音是有移动的,ai

辅音,发音方式,唇齿音,爆破音

声带震动:清辅音,浊辅音

送气程度:p送气  b不送气,但不是绝对的, back(前面的元音短), bag(前面的元音长),后面的k,或者g 基本上很难听出来区别,其主要区别是在前面的元音发音的长度。

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五、ʌ  schwa 音的重要性

如何发这个音好,舌头嘴唇,都不动,把手放在喉咙处,然后震动,所有声在嗓子那里。练好了,所有发声的感觉都会下降,听起来就很地道,因为很多音会弱读成它,Paris, Alice,

dung 美    [dʌŋ] shit    done  美 [dʌn]

pork 美[pɔ:rk]  bun 美   [bʌn]  肉夹馍

band 美[bænd]

punster 美 [ˈpʌnstɚ] 段子手

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六、梅花  [æ]  下巴drop,不是嘴巴张开。

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七、th  舌头伸出来,抵触上牙齿,夸张一点,看Rachel's ;th 有时候读成d ,一首歌all about that bass

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八、aɪ    ,type 美 [taɪp]  不要把a 发重,嘴巴不要张很大,舌头往前移动

        eɪ

        aʊ  downtown  美 [ˈdaʊnˌtaʊn]

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九、r  跟其它音在一起,时,会同化其它音,比如green 美[ɡrin]  g 不是很强了。发这个音时,舌头翘起来,或者往后撤,反正要保证什么都不要碰到。Chapter 5, Chapter 8  [eɪt] r 跟后面发生连读。

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十、l  ,舌尖抵到上牙齿后面,下巴drop,主要强调它和n 的区别:念它的时候,它不是鼻音,鼻子不会动,而念n 鼻子会动。[gəʊ]  girl 美 [gɜ:rl] ,念l 时,嘴巴是不撅的,但是ʊ 是撅的,go [gəʊ]

people 美   [ˈpipəl],

light l  元音前面的L,例如like, look

dark l 元音后面的L,例如milk,pull

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十一、s  z  很多时候,Z在词尾部时,please美[pliz]  Z -S,因为更省力

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十二、t  的发音。

1、在开头,tea

2、t 在词中间(元音中间,t is  quick , soft d  what a good idea,变音,连读,弱读

了解Betty bought a bit of better butter.

3、t 在词尾(只做口型)比较,做口型的重要性,way wait ,区别很大,(建议在词尾,很轻的念出来)hot ,late,  fat, hit, put, not,练多了,自然就会消失了。

4、t 后面有n 这个音,t 受到n 影响,会鼻音化。t 没有了

5、t 和n  两个音很近的话,t 有时候会被省掉,比如,international 被drop掉; winter's coming. 就跟winner美 [ˈwɪnɚ] 发音差不多了。enter, printer, twenty,interview,有助于我们平常的听力

6、glottal 美 [ˈglɑ:tl] consonants ; 或叫失去爆破,whi t e car ,I don 't know what it means

7、I know what you think  连读 j

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t 在元音中间
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t 在词尾


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t+n ,t鼻音化


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t n 很近,省t


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失去爆破

十三、作业

1、句子1中的发音现象:don't      t不发音  don;what it  连读 wɑ tə (d) ,注意这里,what 弱读ə,不需要读成/ɑ:/;means    z轻读 mi:nz

I don't know what it means.

aɪ  don  noʊ (平调)/ wə d mi:nz (降调)

2、句子2中的发音现象:But you  连读  bʌ tʃu;that you 连读  ðə tʃu ; wouldn't glottal stop  'wʊ n

But you said that you wouldn't

bʌ  dʒju sɛ (稍微升调)/ ðə  tʃu   (平调)'wʊ n (降调)

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十四、动词的过去式,ed 的变形中, 发音规则。t /d

T:d结尾的动词的过去式,若是放在清辅音后,则通常读 t,比如,laughed['lɑ:ft], picked

D: d结尾的动词的过去式,若是放在浊辅音后,则通常读 D, 比如,halved [hæv]

除了,wicked , naked, crooked, 虽然放在清辅音后,但读D。

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