普通话语音分析报告（王培）

测试人姓名：王培

测试时间：2017年2月7日

测试员：刘金玲

测试成绩：90分

1.读单音节字词100个    

得分：9.2分（错误6个，缺陷4个）

2.读双音节词语50个          

得分：16.6分（错误12个）

3.朗读《海上的日出》

得分：28.2分（错误13个）

4.说话《我的学习生活》

得分：36分（错误10个）

普通话等级：二级甲等

测试人在朗读和交谈时，声调标准，声母、韵母基本标准，语调自然，表达流畅自如，词汇、语法没有失误。少数难点音（前后鼻音、w、轻重格式、儿化）有时出现失误。

测试人的语音问题主要表现在以下四个方面：

一、W的发音错误

1.具体表现：

这是一个系统性错误，在测试中：味、完整、纤维、为了、伟大、因为、之外，这些词中的W发音都是错误的。

2.错误原因

测试人将W发成了普通话语音中不存在的V，也许是英语发音的影响。

3.解决办法

W的发音与单韵母音U相同，发音时是圆唇，切忌上齿碰到下嘴唇。这是发音习惯导致的错误。

二、前后鼻音不分所犯的错误

1.具体表现

en----eng、in---ing这两组前后鼻音，有时会出现将后鼻音发成前鼻音的情况。如：青、兵、名字、响应、完整、政策、升起、仍、生日、不能、真正、更加、等待，这些词中的后鼻音eng、ing都读成了前鼻音en、in。

2.错误原因

测试人已经注意到了前后鼻音的问题，也知道哪些是后鼻音，但由于以往的发音习惯还没有完全改变，所以稍不注意就会按以前的习惯发音。也有些错误是测试人不清楚这个字该是前鼻音还是后鼻音而读错的。

3.解决方法

勤查字典。

改正发音习惯是一个长期的过程，需要刻意地进行专项练习。

三、轻重格式的错误

1.具体表现

将轻声字读成了重中格式，如：玻璃、名字、功夫、东西、萝卜、木匠、太阳、意思。

2.错误原因

受南方方言的影响。

3.解决办法

将普通话的轻声词全部找出来熟读并牢记。

四、儿化音的错误

1.具体表现

如慢慢儿、年头儿这两个词儿化不自然。慢慢儿是一个叠声词，第二个慢应该由四声（去声）变为一声（阴平）。

2.错误原因

因为长期处于南方，不习惯说儿化音。

3.解决办法

多听老北京人的儿化韵。多听规范的新闻联播，不要学南方人说普通话。

此外，测试人还有一些语音属于读音错误。

暂时zàn shí误读为zhàn shí

处理chǔ lǐ误读为chù lǐ

错误原因：

社会上大多数人都这么读，自己意识不到这是错误的读音。

解决办法：

不要随波逐流，发音要以中央台的播音员为标准，而不是跟随社会上人们习惯的读音。这样的音有很多，如乘务员chéng wù yuán，大部分人包括空姐都读作chèng wù yuán；档案dàng àn，大部分人都读作dǎng àn；处女chǔ nǚ，大部分人都读作chùnǚ……这些需要格外注意。

语音缺陷

语音缺陷不是语音错误，只是发音不够准确到位。

测试人的主要语音缺陷是前鼻音的发音位置不够前稍微有点靠后，听起来像是中鼻音，而汉语普通话里没有中鼻音。

具体表现：

门mén，en的位置略有点偏后；金jīn，in的位置稍有点靠后。

解决办法：

前鼻音韵尾成阻位置要稍微靠前一点。

缺陷介于似与不似之间，这只有细微的差别，因此应该仔细分辨琢磨。

语音缺陷的改正难度大大超过语音错误，要引起足够的重视。

                             小结

测试人王培的普通话语音面貌较好，有着很出色的语文功底和语言表达能力。朗读有激情且声音悦耳，说话生动有趣、富有感染力。希望多听大家的朗诵，以培养自己对语言审美的感知力。

测试人王培的口腔控制、共鸣控制和气息的运用都呈现出良好的状态。希望坚持练声，让自己的嗓音保持良好的状态。

测试人王培的个别语音错误和缺陷，还需要刻意练习，才能达到自如运用。

学无止境！