针对七、八年级语文部编教材体系，谈几点感悟。

      1.关注名家名篇，注重汲取精华，语言的精妙，文化的熏陶，精神的感染。

      现当代如朱自清、老舍、史铁生、鲁迅、郑振铎、郭沫若、杨绛、宗璞、贾平凹、刘慈欣、茅盾、严文井、汪曾祺、茅以升、叶圣陶。

    古之如曹操、诸葛亮、蒲松龄、司马光、司马迁、欧阳修、刘禹锡、周敦颐、杜甫、杜牧、陆游、李清照、李商隐、李煜、李贺、晏殊、李白、白居易、陶渊明、纪昀、孔、孟、列、庄子、韩非子等。

    外国的如海伦凯勒、安徒生、茨威格、罗素、普希金、托尔斯泰等。

    2.继承中外优秀传统文化。吸取丰富营养，提升人文素养。

外国的如《伊索寓言》《安徒生童话》，

古诗较多，不逐一详述，“乐府双璧”值得一赏。

就小说、散文而言如《世说新语》《聊斋志异》《诫子书》《列子》《吕氏春秋》《资治通鉴》《阅微草堂笔记》《孟子》《列子》《史记》《诗经》《庄子》《礼记》等

3.增加名著阅读涵量，拓展视野，丰富内涵。