C语言设计实验报告
实验项目：
姓名：吴祥华 实验地点：家 实验时间：2020.03.26
一、实验目的与要求
实验目的
1、掌握C语言逻辑的表示方法（0代表“假”，1代表“真”）
2、正确学会地使用关系表达式和逻辑表达式
3、掌握各种形式的if语句句法和使用方法。if语句中if和else的匹配关系，以及if语句的嵌套
4、熟练掌握switch语句的语法和使用方法，注意在switch语句中break语句的用法及switch语句的嵌套
实验要求
1、4.3.1 if语句的应用
2、4.3.2 switch-case的应用
3、4.3.3 switch-case嵌套if语句的应用
4、4.3.4 switch-case结构嵌套的应用
5、4.3.5 分析程序
二、实验内容
1、实验练习：4.3.1
1、问题的简单描述：读入三个分别表示箱子长宽高的整数值，判断并输出该箱子是长方体还是正方体。
2、实验代码
#include
int main()
{
int l,w,h;
printf("请输入箱子的长、宽、高：\n");
scanf("%d%d%d",&l,&w,&h);
if(l==w&&w==h)
printf("如果该箱子是正方形。\n") ;
else
printf("该箱子是长方形。\n");
return 0;
}
问题分析：判断为正方形时，应注意使用正确符号“==”
2、实验练习：4.3.2
1、问题的简单描述：统一程序实现如下功能：商店有打印纸（18元/本）、墨盒（132元/个）、光盘（4。5元/片）出售，商店进行优惠酬宾活动。具体做法如下：顾客购买商品的总额达到了100元，优惠5%；达到了200元，以上优惠6%；达到了300元以上，优惠7%；达到了400元以上，优惠8%；达到了500元以上，优惠10%。根据不同的购买量，打印应付货款。
2、实验代码：
#include
main()
{
int dyz,mh,gp,c;
float yfk,sum;
printf("请输入打印纸，墨盒，光盘的数量:\n");
scanf("%d,%d,%d",&dyz,&mh,&gp);
sum=(dyz*18+mh*132+gp*4.5);
c=sum/100;
switch(c)
{
case0:
yfk=sum;
printf("应付款=%f",yfk);
break;
case1:
yfk=sum*0.95;
printf("应付款=%f",yfk);
break;
case2:
yfk=sum*0.94;
printf("应付款=%f",yfk);
break;
case3:
yfk=sum*0.93;
printf("应付款=%f",yfk);
case4:
yfk=sum*0.92;
printf("应付款=%f",yfk);
break;
default:
yfk=sum*0.98;
printf("应付款=%f",yfk);
break;
}
}
3、问题分析：代码较多，应注意花括号的使用，以及break的正确位置
3、实验练习：4.3.3
1、问题的简单描述：输入某一年月，输入该月的天数
2、实验代码：
#include
main()
{
int year,month,days;
printf("please enter year and month:\n");
scanf("%d%d",&year,&month);
switch(month)
{
case2:
if(year%4==0&&year%100!=0||year%400==0)
days=29;
else
days=28;
break;
case 1:days=31;break;
case 3:days=31;break;
case 4:days=30;break;
case 5:days=31;break;
case 6:days=30;break;
case 7:days=31;break;
case 8:days=31;break;
case 9:days=30;break;
case 10:days=31;break;
case 11:days=30;break;
case 12:days=31;break;
}
printf("%d",days);
}
3、问题分析：无
4、实验练习：4.3.4
1、问题的简单描述：编写一个自动售货机的程序。该程序应具有如下功能:有两级菜单，一级菜单 是商品类型的选择;二级菜单是具体商品的选择(商品价格和品种可以自拟)。顾客先选择商品类型，然后选择具体商品，输入购买数量。自动售货机根据选择的商品和输人的数量,计算并显示所选商品的总金额。
2、实验代码：
#include
int main()
{
int x,n,y;
float sum=0.0;
printf("请选择： 1.日用品 2.文具 3.食品\n");
scanf("%d",&x);
switch(x)
{
case 1:printf("请选择：1.牙刷（3.5元/支） 2.牙膏（6.2元/支) \n");
printf(" 3.肥皂（2元/支） 4.毛巾（8.6元/支）\n");
scanf("%d",&y);
printf("数量？");
scanf("%d",&n);
switch(y)
{
case 1:sum=3.5*n;break;
case 2:sum=6.2*n;break;
case 3:sum=2*n;break;
case 4:sum=8.6*n;break;
}
break;
case 2:printf("请选择：1.笔（3元/支） 2.（笔记本1.2元/支） \n");
printf(" 3.文件夹（12元/支） 4.文具盒（8.6元/支）\n");
scanf("%d",&y);
printf("数量？");
scanf("%d",&n);
switch(y)
{
case 1:sum=3*n;break;
case 2:sum=1.2*n;break;
case 3:sum=12*n;break;
case 4:sum=8.6*n;break;
}
break;
case 3:printf("请选择：1.白糖（3.6元/包） 2.盐（1元/包）\n");
printf(" 3.饼（2元/包） 4.方便面（3.6元/包）\n");
scanf("%d",&y);
printf("数量？");
scanf("%d",&n);
switch(y)
{
case 1:sum=3.6*n;break;
case 2:sum=1*n;break;
case 3:sum=2*n;break;
case 4:sum=3.6*n;break;
}
break;
}
}
3、问题分析：代码有点长，在编写代码时容易出现一些小错误，如break的位置出错。
5、实验练习：4.3.5
1、问题的简单描述：运行以下程序，分析输出结果。
2、实验代码：
#include
int main()
{
double x=1000/3.0;
double y=x-332.0;
double z=3*y-1.0;
printf("x=%1f\n",x);
printf("y=%1f\n",y);
printf("z=%1f\n",z);
if(z==0) printf("z==0.\n");
else printf("z不等于0.\n");
return 0;
}
改进后代码：
#include
int main()
{
int num=20;
if(5 3、运行结果：
三、项目实训：计算器的实现
1、设计思路：
2、流程图
3、代码
#include
main()
{
int a,b,d;
char c; //定义变量的数据为字符型
printf("***简**易**计**算**器***：\n") ;
scanf("请输入如1+1，1-1，1*1，1/1的四则运算式");
scanf("%d%c%d",&a,&c,&b); //输入四则运算式
switch(c)
{
case'+':d=a+b;break; //进行加法运算
case'-':d=a-b;break; //进行减法运算
case'*':d=a*b;break; // 进行乘法运算
case'/':d=a/b;break; //进行除法运算
}
printf("%d%c%d=%d\n",a,b,c,d);
}
四实验小结
在这次实验中，最大的问题是自己的思路不够广泛，难以将所学到的知识点很准确的应用，其次，代码编写的速度很慢，而且会出现许多小问题，导致代码格式错误，不能运行。自己应该多多训练，努力学习和应用。