前期设立量化指标，长期追求自我驱动「豫见七年战队」作业5【班训营三期】「8组」

一瞬间已经到了最后一次作业，班训营的同队战友虽未见真人，要先听其声。

不一样的碰撞，不一般的互动，非一般的感受。

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完成了真枪实弹实战前的准备工作，确定了时间和明确了问题定位。

讨论问题如下图：

问题汇总后的筛选结果

01 班级的互动过少群比较安静，属于班级氛围出现问题

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针对这个问题，大家讨论比较激烈，形成解决文案如下：

1、定期的主题分享和话题讨论来带动氛围

分享不能频繁，一个月最多一次，因为注意力、精力有限。

分享也不一定非要找特别优秀的外来战友，要内外兼修，且更倾向于打造班级内的IP。

讨论的话题或者分享的主题不是由值月生拍脑袋，最好是由日常的作业之中发掘，或者从班级内的需求调查中发起。

话题不能一日一练为了堆数据，要看效果，建议一周一个话题。

安静可以有，但没有氛围人会走，而太占注意力的方式又很是不妥。比如能够私聊的两名战友，群内频繁互动刷屏，这样子反而影响大家注意力。

2、逐级关爱和及时反馈进行深层次激活

逐级关爱：属于整体范围的。

频次：每月至少1次。

班长对于值月生的：语音模式；

值月生对于志愿者的：会议模式；

志愿者对于组员的：可追溯传播的文章形式，如。

及时反馈：作业雨和点评之后，组长来负责拉动。

频次：每位战友每月要被反馈2次。

对于点评好、有进步的进行激励宣传，对于点评不好的进行沟通，但要点到为止。

什么叫有进步？

经常迟到的，正常出勤就是突破；

正常打卡的，点评越来越用心就是成长；

文章没有章法的，找到自己的长期主题就意味着迭代。

我们容忍一定数量的装睡的人，用身边战友的实际成长案例刺激，用潜移默化的日常点滴感化，度人修己。

当然，战友的人生不止007，还有生活和工作，所以一切的互动、沟通不能件件成长经、口口鸡汤文。让互动内容生活化，沟通结果有用化。

最后，没有任何一个文案可以一竿子到底的，要日常反思和定期总结相结合，小步快跑，持续迭代。

讨论问题二：值月生难招，服务意识和积极性不高

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1、分析：

难招的原因：不清晰、不自信、不认可。

定位不清晰，不知道要干什么，该干什么；

感觉值月生太难、太累，不敢报，害怕处理不过来；

不认可值月团队，甚至不认可007。

服务意识和积极性不高的原因：意义感不足、交接不到位。

没有达到自我实现的标准，仅觉得是一种责任，感受不到践行过程中的成长，意义感不足；

交接工作不到位，甚至没有内容交接，工作态度不严谨，心理上的落差和一上来的一头雾水，很是打击积极性。

2、解决方案：

（1）建立特色的管理手册，让工作方法有迹可循

这个就要求首月值月生很是关键，因为是起点。

管理手册可以解决值月生的工作定位，知道要干什么。

（2）建立长期的荣誉墙，让优秀成为一种榜样

相当与给践行者建立一个档案，进行一个留底，让他们在践行的路上有关注，在成长的路上不缺鼓掌。

当然，这个荣誉墙不仅仅针对值月生，针对全班开放，比如优秀文章次数和分享排名。

优秀文章次数可以细化为：小组优秀文章次数，班级优秀文章次数，连续优秀文章次数。

分享排名可以细化为：班内分享排名，被邀请分享排名。

（3）前期设立量化指标，长期追求自我驱动

在自我意愿不强的时候，我们要设立KPI指标，量化目标，比如作业、点评双百。

在自我归属感强以后，就不能仅仅追求量化指标，要追求作业的成长性和点评的质量高低。因为没有温度的数据投射不出底层的质量问题。

最后来一张收尾图。

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豫见七年，路还很长。

我们需要挽手前行，先跟上再跑起，不要掉队哦！