30秒读懂古典老师知识管理两步半法则,发展你的专业领导力。

首先开篇开宗名义

知识管理的主要目的是有效率的产出结果,解决问题。

归纳出知识管理的两步半法则:

第一步:接球——收集、整理知识
第二步:调整——提取、归纳知识
第三步:上篮——产出知识

收集整理知识这是自己比较擅长的,也一直有意识的在做,提取归纳知识比较弱,刻意练习

人的思考是网状的,也就是我们经常说的胡思乱想。写作的难点就在于要把网状的思考,用结构化东西表达出来,体现在线性展开的语句里。

这些就需要用到收集知识,整合知识,呈现知识三个步骤

注意知识管理有三个大坑

1.把知识管理工具当知识管理,如印象笔记,有道云笔记等管理工具。看到好的文章马上收藏下来,以为这就是知识管理了。
2.把知识记忆工具当成知识管理。如思维导图,思维模型等等。这些只是辅助你记住而已,并不是知识管理。
3.把写作讲课等当成了主要的知识输出。只是输出方式不止这些,还有输出内容,输出技能,输出决策等等。

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