孩子与博物馆

听说市博物馆在端午节期间有特展，我们兴致勃勃地前来参观。虽然是假期，可人并不多。我知道人流都汇集到海边、商场、游乐场去了，很少有人能来博物馆安安静静地欣赏那些精美的传世珍品和灿烂的人类文明。

在人群中，我偶然看见一对年轻夫妻领孩子来参观，在每个展品前根据说明材料还有微信中的语音导览，绘声绘色地给孩子做讲解。我在心里默默地给这对夫妻点赞。

这个信息化的时代，很多知识可以从电子产品中获得，人们足不出户即可遍知天下事。在迅速快捷地接触外界信息的同时，孩子们已经不需要真正接触外界，他们想了解的信息，只需手指一点就可以获得。

经典马列专家们认为"认识来源于经验"。经验分为直接经验和间接经验。间接经验是从书本或别人的经验中取得的知识。包括电子产品；直接经验则是从亲身参加的实践中获得的知识。

就参观博物馆而言，有人说去看那些破石头、瓦片、罐子之类的，有什么意思？可如果你把它看成一个了不起的生命哲学，就会产生无比的崇敬：那时的人类只是黄土地里的人，无名无姓，甚至被人家踩踏到最卑微。他们用自己并不灵活的双手，靠捏、拍、砸、磨等方法，创造出被后代誉为“造型之因”的三角、圆、方的形状。

没有人能记住这些文物背后的人，但他们通过自己创造的产品，经过千百年的时间长河，来到后人面前，被后代深深铭刻在心。他们的生命也在这些文物中得到升华。

我想这对年轻夫妻一定是谙熟这个道理，带孩子来亲身体验艺术的魅力，与这些人类文明的产物进行亲密的接触。让孩子从自己的角度，用心来体会这些文物带给他的心灵感动。

培养孩子对历史文化的兴趣，很多人所知道的历史文化，仅仅是个“历史概念”，走进博物馆，通过现场的耳闻目睹，亲身感受历史文化遗存信息，就能让比较抽象的“历史概念”变得现实、形象和生动起来，变得可触摸。

从而对历史文化有深刻的了解，提高文化认知力和思考能力。