对，我毕业了！带着我没有通过的英语六级，仿佛，背负着我大学里最大的遗憾和最深的痛苦。
大学四年，我的英语六级考了四次，每次分数都在通过线附近跳跃，但始终没有跃过425的那道坎儿，报名费花了一百块了，都没有修成正果。
好气哦，我大概是传说中的学渣吧！后来我想想，我不是学渣，我应该是学酥。
我吧，自认为是个爱学英语的孩纸。高考英语拿到了139,到了大学第一学年就考过了英语四级，还拿了549的分数，不算特高，但总算值得欣慰。加上大一在一个英语口语训练营学习，看着「CET6」这座传说中的大山，我自然是颇有信心。结果呢？悲剧了↓
我想：我是没有复习吗？不是啊，我除了第一次是裸考，其他三次都是刷了真题才去应试的啊。
我想：我听力考得那么渣，我是一句听力都没练习吗？不是啊，能听得懂呀，口语训练营练得还不错呢。
我想：我是考试跑神了？睡着了？不走心了？没有啊，下午考试，上午睡得很饱呀。
「学酥」的问题出在哪儿呢？
001.实现目标的计划里bug太多
没有方向，没有目标，走起路来就像醉汉乱窜，一不留神就出事儿。
有了目标，但是却一点都不切实可行，再多付出也是徒劳无功。
我记得我当时买了英语六级的历年真题，每次我背着书包和考卷去自习室的时候，我的目标就是——认真刷完这套真题。我不仅刷完了，我还把所有不认识的词都标示出来查清楚了呢……结果呢，考试还不通过。
我现在想起来，真正能够指向「考过六级」这个目标的，应该是一个一个的小目标，比如：目标一扩充词汇量;目标二专注于阅读理解的做题速度和准确率，目标三提高英语听力的答题技巧……最行之有效的计划是分阶段专注于多项「迷你目标」，最终集中全力解决大目标。
实现目标最可行的计划需要最详细的步骤，越迷你，实现的可能性越大。
002.学习方法一成不变
我天天背单词，背到最后记住的只有第一页的「abandan」（虽然略夸张了，但事实确实如此）。其实手机上的APP,比如百词斩、扇贝单词都是很好的学习工具，解决了书面单词顺序固定，记忆不灵活的弊端，又能通过更形象的方法让人更快更牢固得记住单词。
所以，一个好的学习方法，一套得力的学习工具是成就一个学霸的重要因素。
一个人拳头打得再好，在洋枪洋炮面前也只能束手就擒。只有顺应时代，拥抱变化，接受最新的东西，才能在前进的道路上走得更快更稳。
003.忽略学习效果的追踪
以前我抱持的观点是学习最重要的是过程，但现在我觉得学习最重要的是结果。那你可能会有疑问了，如果在过程中你努力了，结果还会差吗？
答案是，会！
书，读到脑子里面只是信息，只有拿出来可以解决生活中的问题，才算读有所值。记下的单词，放在脑子里，只能是一个个字母，但是在考试的时候可以运用，得到的就是分数，在口语交流中可以表达出来，就是语言的技能。
我当时刷英语真题的时候，刷一遍题也只能算是刷一遍题而已。我难道都没有好好检视一下自己：今天刷的这份题，我的英语听力准确度是如何提高的？在阅读理解上，我的阅读速度又提高了多少？我第一次做这份题的时候不会的单词，现在做完题之后我掌握了吗？
我忽略了学习的结果，学习过程中所得到的成绩自然大打折扣。
应试学习如此，工作也是这样，制定切实可行的目标，分解实现目标的「迷你计划」，运用最高效便捷的方法，注重学习过程中得到的结果。
希望你再也不是那个考了四次还没有通过考试的人。
希望你拿去学习的每一分钟，都不会无疾而终。
