天降惊喜：意料之外，情理之中
1月11日上午8：24，是一个激动人心的时刻，也是值得铭记的时刻。
我们正在学校阶梯教室做举行“守护希望，拥抱明天”留守儿童结对帮扶活动的准备工作。不知怎的就点进了“教育行走公众号编辑”群，恰好撞上王莉莉老师发来天大喜讯——“都榜上有名啦”，紧随一条链接——N师学院首批学员录取通知书。
我迫不及待地打开链接，快速浏览。心跳加速，手指一个劲儿划，眼光一个劲儿扫。终于——看到了——N1194 蒋铭国 江西。登时，全身热血沸腾，喜极之至。
这一天降喜讯实属意料之外，又是情理之中。
早在12月23日晚上，王莉莉老师在“教育行走公众号编辑”群里发来一个链接——“2019互加网络公益课程发布会”，并在截图上圈了一个圈圈，圈里内容赫然入目——“N师学院”。怕我们不知其意，@我们，提醒打开链接看看，并鼓励报名。
初识王莉莉老师，是在宁波全国第四届“教育行走”上，当时我是“教育行走”宣传报道组组长，王莉莉老师用CCtalk将会议现场进行了直播，于是热心于公益的我们在报道组相识了。
2018年8月，第四届“教育行走”结束后不久，受陈秀玉老师邀请，我成为了“教育行走公众号编辑”成员，于是与王老师同在一个编辑群里，认识更深了，知道了王老师是CCtalk平台上一个资深网络名师，也慢慢知道了互加计划与青椒计划。
记得10月份，曾经向王老师请教过怎样才能够加入互加计划或者是青椒计划。只记得王老师讲过不是随便就能够加入的，让我顿生沮丧，也更生憧憬之情。便央王老师帮忙上心一些，有机会倾情相告。
这不，王老师把这一大好机会摆在了眼前，让我眼前一亮。后来我发现这一消息发布于12月22日，次日王老师就急忙忙地转给了我们，并不忘提醒有时间要求。于是我二话不说，随即依据提示进行了报名。
在提交报名资料之后，有一条提示语，说是三天内有专门人员会取得联系。我便在心里数着日子过。转眼到了12月27日，晚上仍没有收到任何消息，这时就担心起来，是不是自己在填报资料时，照片上传不成功？
管他三七二十一，重新报过一遍吧！万一真的是上传照片不成功呢，岂不是耽误了？说报就报，我又认认真真地，一丝不苟地重新填写资料，提交了一遍。然后又数着日子期待着。
整整三天的时间在焦急的等待中又已经过去了。12月31日早上，在与王莉莉老师聊天时，我忍不住沮丧似是而非地问道：上次N师学院报名，估计没戏了。还没有收到回复。王老师的回复“我问了，还没出结果”，让我原本灰心的心情登时又亮堂了起来。
我又遽然美了起来：希望成功。2019或许从这一美妙时刻开始。不会是2019年的一个新年大礼吧。那岂不是开年大吉，美死了！
一天过去了。两天过去了。三天过去了。
随着时间一天天地过去，对被N师学院录取的那份热切，慢慢在消退，变成了灰心。
四天过去了。五天过去了。六天过去了……对被N师学院录取的那份愿望，彻底变成了失望。
到了第11天，也就是1月11日上午。“晴空霹雳”，收到王老师的喜讯，于是就出现了前文叙述的一幕。胸腔里拳头大的“肉肉”，像是获得来自异域的力量，有力地张弛，血液也似淘气的孩儿在鼓涨的血管里奔腾，奔向每一个细枝末梢，奔向她能企及的任何一个地方。
兴奋——像手持大学录取通知书时的兴奋；激动——像手牵着心中女神那纤手时的激动。喜出望外。分享，必须的。要快。于是，手忙脚乱起来。居然忘记了如何分享！
成了，折腾一番后，总于分享成功！
这一切对N师学院来说定是情理之中，而对于我来说确是意料之外，更是无望后的热切——天将惊喜。N师学院，将开启我2019年的新生活。
人生蜕变从这里开始，从N师启航。
仰望星空：N师开学，改写人生
2019年1月22日晚上7：00，是一个令人期待的时刻——N师学院的开学，在热切期盼中款款而来。
这一天晚上恰好是我们批阅期末试卷的时间，为了能腾出时间准时参加N师学院的开学典礼，就设法在阅卷组里主动多承担阅卷前期的任务，以便免去后期登分工作。
承蒙同组阅卷老师厚爱，我得以准时参加了心心念念期待已久的N师学院开学典礼。
N师学院开学典礼在中国证监会扶贫办启动，N师学院发起人、扶贫办杨志海主任与沪江吴虹老师在线分享了N师学院“N”所代表的丰富的含义——新、多、牛、恩。
N代表新，新又表示新时代、新机遇、新教师。随着互联网络的普及以及互联网技术的日新月异，教育已经不能孤立地以传统教育模式的形式存在。互联网+教育，已经成为了教育的新航标，也成为了作为一名教师必须要涉足的广袤原野。
在这因着网络让我们不再遥远的时代，在这奉行一个人走得很快，一群人走得更远的时代，在这越努力越幸运，分享实现自我价值的时代，倡导“万师互教 众师成长”的“N师学院”应运而生。
N师学院首期共收到来自24省105个区县601位教师的报名，经过材料审核及层层筛选，297位老师最终入选。其中获得过国家级优秀表彰有46人；省级优秀表彰有77人；市级优秀表彰 有122人；县级优秀表彰197人。
能被N师学院录取是幸运的，意味着能够免费地学习到很多知识与实操技能，也能大开自己的脑洞，但是能不能顺利毕业就看自己努力了。
依据吴虹校长的说法，N师学院原本目标为100人左右。但出于对有部分老师可能因为各种原因无法坚持到最后顺利毕业的考虑，本次报名采取宽进严出的原则。保守估计近300人中有一半人或许能够坚持到最后，顺利毕业。足见毕业证书的含金量却是非同一般。
每次回看听到这里，心情都异常激动。心潮澎湃，似如万马奔腾。暗暗发誓：不毕业非君子！
在这新机遇中，我荣幸成为了一名学员，要以空杯心态投入到学习当中。抛开原有的一切，以一名新老师的身份，从零开始学习。正如吴校长叮嘱一样：专心听课，认真作业，深入思考，积极分享，争取成为优秀的学员。
N代表多，网络时代不是一个人在战斗，互联网把N多老师链接在一起，形成了一个“万师互教”强大团队，也铺排了一张“百花齐放”“万木争春”的巨大CCtalk网课资源大网，更创设了“万人同堂”大课课堂，给教师提供了强有力的内在动力。
N师学院是比青椒计划与互加计划更高层次的学习团队，是强大而有力的学习共同体。历经半年的磨炼，将诞生出一批优秀的学员。
如若成为优秀学员，将在下半年以网络导师的身份，融入肩挑5万青椒计划与10万特岗教师的培训任务的导师团队之中。
N师学院正在编织着一张巨大的新时代教育之网，造就网络导师，培训一线优师，更给全国孩子奉上“食之不尽，饮之不竭”的知识甘霖。
N代表恩，感恩这个时代，感恩无数名师在网上分享优质资源。国务院参事汤敏老师也在线寄语：期待名师通过互联网为助力教育公平发挥出N倍力量。
是的，因为感恩，全国各地名师相聚N师；因为感恩，千万孩子享受着免费曼妙课堂；因为感恩，中国教育在互加＋下走进新时代……
因为N师，教育梦触手可摸，因为N师，中国梦指日可待。
为了让我们学习更具有操作性和针对性。学院老师将我们297名学员分成了16组，每个组分别设一名组长和副组长。我被分在第12组。组长是江西宁都县教育局的曾新宁老师，也是互加计划十大人物之一。
下面是分组后我的自我介绍：
大家好！
我是来自江西乐平市第九小学的蒋铭国老师，由河南王莉莉老师介绍报名加入N师学院。在此对王莉莉老师表示衷心的感谢！
今天晚上N师学院的开学典礼，让我认识并钟情于一个崭新的“N”;让从教23年后的我，真正有了找到队伍的感觉;让我开启新时代崭新的教育探索之路，自我成长之路。
寻觅教育路上的另一个自我，从今晚开始。抬头仰望星空，静思择路而行，行动创造未来！
择路而行：打开心门，放飞梦想
1月29日晚上，捧着手机，守着直播，内心不禁泛起涟漪。作为N师学院首届学员，深感欣慰。1月22日晚上开学典礼上吴老师的话语，像一把钥匙，给我打开了一扇心门，放飞梦想，期待收获更美的自己。
1月29日的N师第二课——互联网教育优秀实践案例期间，吴老师用她那特有的温润具体地给我们讲解了N师学习任务的划分以及目标期待，最重要的是给我们分享了众多的优秀实践案例。对于刚接触CCtalk的我们来说，犹如迈入了信息爆炸的时代，令我们应接不暇，言不为过。
梦想再美，愿景再大，都需要一步一个脚印，才能够慢慢企及。
作为之前从来没有参加过互加计划与青椒计划的一名普通N师学员，我认为还是要一五一十的，按照N师学院的课程学习计划，上好每一堂课，并学会独立的思考与梳理。
一、深刻领悟并大胆实践关键词
在“找到我的新伙伴”后，要秉着“积极”心态，“积极”发言，“积极”认识；在“搭建我的新平台”中，要有“参与”精神，“参与”建设，“参与”付出；设法“组建我的新团队”，提高“分享”意识，“分享”脑洞，“分享”成长；引领身边人迈入“成就我的新时代”，诠释“赋能”本质，丰富“赋能”内涵，拓展“赋能”外延。
二、牢记规则，内化于心，外化于行
学员规则：N师学院：我要做个好学生。
社群规则：积极主动，乐于分享。
网络课程规则：专业学习，重在实践。
三、认真思考并及时拓展与纠偏：
①学习的空间如何拓展？
随着互联网及各种社交平台的出现，学习空间可以拓展到以下各个虚拟空间：
微信群，CCtalk群，小打卡群，专题，朋友圈，微信留言等
②教师的角色如何转变？
教师由原来的教育者转变为协助者、组织者、引导者、参与者、分享者、鼓励者。
③为什么需要社群化学习？
一个人走得很快，一群人走得很远。取人之长，补己之短。
④课堂学习的模式会发生怎样的变化？
a.教师与学生的平等化;
b.学生可以成为课堂的主体;
c.课堂可以打破时空的限制;
d.课堂内容可以反复重听，给学生自学提供了条件。
按时听课，全情投入；积极互动，课后打卡；思考沉淀，分享成长；实际操作，学以致用。路已铺就，蹈轨而行。让我们站在巨人肩膀上，前行！
遇见N师，最美邂逅；人生蜕变，从N师启航！