20161222学习力践行119

〖多提提糊〗1222践行Day29

今天跟多爸出去吃饭，回来晚了。到家时，多多说他已经看完叽里呱啦了。

睡前读了托马斯之“好好先生，发火了”。爸爸给他念，我在旁边看，念的我都困了，哈哈。不过爸爸今天有个新花招，他把培西、迪塞尔和托马斯的模型都拿出来了，边念故事边用小火车演示调皮的货车厢是怎么捣乱的。but我不认为同时进行是个好主意，因为多多的注意力非常容易就转移了！且爸爸开始为了把故事念完，还不让多多去玩小火车。赤裸裸的双重标准，拿出来了不给玩不如不拿。好在多多还是想看书，没有继续坚持要玩。