孩子生命中的贵人

王爱丽  焦点网络高级一期  洛阳（18.12.11）分享第567天（春雪分享第703天）坚持读书打卡292天

今天下午，给八年级上了题目为“生命中的贵人”健康课。看到不少的孩子写的都是妈妈，我感觉非常的欣慰。孩子分享中也提到，妈妈唠里唠叨有时的确让人心情很不好，但是也都能够体会妈妈唠叨的背后是深深的爱。也有不少孩子写的是同伴或老师。当我要求“今天就愿意对你生命中的贵人表达你内心的感情的举手”时，90%的同学都举了手。相信其中一定有相当一部分人会付诸行动的。这样的举动，会让感恩和被感恩者都有不一样的体验。这种体验一定是美好的，也是愿意继续去做，继续努力让自己成为更好的自己的。

也有个别孩子迟迟不动笔 ，说自己生命中没有贵人。虽然我再三提醒：假如没有人呵护，人不可能长到十几岁，你的生命中一定有很多为你的成长助力的人……

怀有感恩之心生活，体验到的一定是幸福。这份幸福会带给他们力量。

大人们多是应用经验和知识来解决问题，应对危机的，而孩子则停留在用情绪表达的阶段。一味地抱怨指责，带来的只能是更加弱小，甚至敌对。它会在极短时间内覆盖内心里大面积的幸福感。每个人一生中都会遇到很多贵人，但这些贵人中一定有自己的父母或其他的监护人。也就是说父母天生就该是孩子生命中的最最重要的两个贵人，做父母的要让孩子感受到来自父母的爱。父母认为的爱，有时候真的是一种伤害。比如，有的父母认为自己特别疼爱孩子，孩子除了学习，其他事无巨细都愿意包办代替。这其实是剥夺了孩子的自理能力，有损孩子的自我价值感和自我效能。

图片发自App

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