必看！读2~10岁孩子成长密码，让你真正了解孩子

“不”字当头，打滚撒赖，一意孤行，占有欲强，自私霸道。

其实，这些行为都只是因为孩子开始有了自我意识、意愿、意图。但他们不懂表达，甚至他们自己都不明白自己的意图。

对待这么小的宝宝，管教技巧主要以疏导、绕道为主。不能强硬的要求孩子去做他不喜欢的事情，可以用玩具来引导他们，乐高就是很好的玩具。

友善、平静、充满安全感，易于接受，也乐于分享。

在3岁的时候，孩子强硬的拒绝态度会减少，取而代之的是分享和依赖，这时候他体会到了自己成长和能力的增加，可以让孩子适当的去见识社会人文环境来拓宽视野。在这个过程中，可以通过玩具与不同的虚拟人物互动玩耍，充分发挥其认知与想象能力。通过寓教于乐让孩子发现生活的美，启发培养孩子诚实、善良的美好品质。

心是活泼的，喜爱冒险，喜爱远足，喜爱刺激

4岁孩子喜爱任何新鲜的事物，去接触不认识的人，喜爱到新的地方，喜欢新的游戏，新的活动和新书，对于大人所提的娱乐点子，在没有人比他们更有灵敏的反应了。

开朗愉悦，懂事了、讲理了、一心做个好小孩、讨妈妈欢心。

在这个年龄里，五岁的小孩最让人喜爱的特质，就是他热爱生活，自得其乐，他会对自己熟悉的事物在意，但对新的、陌生的事物没有太大的兴趣，这时候要着重培养幼儿的观察能力和认知能力，通过对事物的观察，来认知事物的特点，孩子的脑袋里必须已经建立好了这样的知识经验库，这对5岁孩子认知是非常重要的。

进入暴风骤雨的人生第二叛逆期，个性极端两极化。

他会有本事在转瞬间讨厌刚刚还满心欢喜的事情。他世界的中心不再是妈妈而是自己，这个时候分不清“自己的东西”和“别人的东西”，因此会顺手拿走别人的但是他喜欢的东西，这是惯向。我们这时候需要对孩子进行指导和引导。

在意自己在家庭中的地位和价值

7岁的孩子很在意自己上学不迟到、作业按时完成、自己收自己的东西，很在意老师怎么看待他。这时候的孩子有道德感的萌芽，而且他很有意愿地遵守规则，恪守无误。他的心智成熟到需要自己的空间了。这时候家长需要用正确、孩子能听懂的语言去告诉孩子正确的道德观。

突然变成话匣子

8岁孩子对“对与错“的看法已经不再是单纯的”好与坏”两极，他的思维开始丰满起来。他会竖着耳朵听大人怎么评价他，非常希望得到别人的认可和夸奖，对别人的批评也非常敏感，他收到批评时往往先找理由或者责怪别人，好让自己容易承受。

独立而执着的年龄，学习能力跨越提高的一年

尽管不少9岁孩子的确面临相当严峻的课业要求，但是，更多的孩子还是喜欢上学的。由于成就感对于这个年龄段的孩子来说相当重要，因此不管是小男生还是小女生往往都会变得十分好强，不论是做功课还是玩耍，他们都不愿意失败，都要竭尽所能。

生活非常美好，是一个行动孩子，而不是一个思考孩子

孩子给人的感觉仿佛9岁和10岁之间真的有个分水岭，10岁孩子的日子比9岁时好过多了，尤其是他可以“做更多事情”了，10岁的孩子是一个行动孩子，而不是一个思考孩子，随便一个简单的事情就能带给他很大的快乐，比如说吃完晚饭可以出去玩、没有家庭作业

10岁的孩子最常见的情绪表达，就是生气。如果他能控制的稍微好一点，他会开口大骂，会哇哇大哭，也会一边狠狠跺着脚一边哇啦哇啦骂着回到自己屋子里去。

养育孩子是父母的必修之路，更了解孩子，才能更好地成为他的人生引导者为了孩子的身心健康和美好未来，父母应该用科学的教育方式，带孩子来上贝乐乐高课程，可以帮助孩子在玩中学习，让孩子少走弯路，给孩子一个快乐精准的未来！

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贝乐乐高希望能通过乐高课程教育充分发挥小孩子认知与想象能力。通过寓教于乐让孩子发现生活的美，启发培养孩子诚实、善良的美好品质。

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